
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Farias, Luiz Rogério, 1952- | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Sociais Aplicadas. Curso de Especialização em Gestão de Negócios | - |
| Autor(es): dc.creator | Reis, Raphaela Gomes Aleixo dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:37:52Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:37:52Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2014 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/42681 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/42681 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador : Luiz Rogério Farias | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização em Gestão de Negócios | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: Com o avanço no mercado de trabalho, as empresas barram com a necessidade de ter profissionais de diversas áreas que muitas vezes não são qualificados para a função, mas almejam uma posição de destaque no mercado. Com o intuito de buscar uma resposta e tentar entender a visão que o subordinado tem perante o líder, afim de ajudar a empresa, agilizando o processo seletivo, a pesquisa teve por objetivo identificar a influência do nível de conhecimento, experiência e disposição de empregados e/ou funcionários no estilo de liderança utilizando pra isso o Modelo Situacional de Liderança de Hersey e Blanchard. Esta pesquisa teve caráter qualitativo em virtude de levantamento de dados causar uma generalização e indicação estatística. Quanto aos objetivos e fins é descritiva, pois de posse do universo de respondentes do questionário, será possível traçar características da população estudada e relação entre a variável maturidade e estilos de liderança. Quantos aos meios, utilizou-se como ferramenta um questionário para levantamento de dados, seguindo os critérios de avaliação estipulados por Likert. Desse modo, foi possível traçar as características da população estudada e determinar o principal nível de maturidade, assim como a relação entre este e o respectivo estilo de liderança mais adequado a luz da teoria utilizada como referência. | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Liderança | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Motivação no trabalho | - |
| Título: dc.title | Conhecimento e motivação : a influência na liderança | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: