Educação do campo : um olhar sobre Almirante Tamandaré

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Autor(es): dc.contributorHoeller, Silvana Cassia, 1989--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorLima, Miriã Kaule de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:53:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:53:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-05-18-
Data de envio: dc.date.issued2022-05-18-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/42554-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/42554-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Silvana Cássia Hoeller-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em e Gestão e Processos em Educação, Diversidade e Inclusão-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionO artigo em questão estuda a educação do campo em Almirante Tamandaré enquanto uma realidade, pautando a discussão a partir de algumas leis que envolveram a educação desde o período imperial. O enfoque se dá em compreender como estas leis têm contribuído ou não para o desenvolvimento de uma educação voltada às pessoas que residem e dependem do campo para sobreviver como os pequenos produtores do município de Almirante Tamandaré. O posicionamento do Estado em relação às práticas educativas para os que trabalham e residem no meio rural . Para o feito, utilizamos como metodologia a análise de algumas leis.-
Formato: dc.format1 recurso online (18 p.) : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectEducação rural-
Palavras-chave: dc.subjectMovimento dos sem terra-
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade Cultural - Paraná-
Palavras-chave: dc.subjectProjeto político pedagógico-
Título: dc.titleEducação do campo : um olhar sobre Almirante Tamandaré-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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