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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Moraes, Vitor de | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo | - |
Autor(es): dc.creator | Borges, Adriomara Gonçalves de Araujo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T11:40:42Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T11:40:42Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-29 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-29 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/42264 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/42264 | - |
Descrição: dc.description | Orientador: Afonso Takao Murata | - |
Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Direitos Humanos | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
Descrição: dc.description | O presente estudo abordou a situação, causas e consequências dos menores vítimas de violência psicológica no município de Pontal do Paraná, estado do Paraná. A violência psicológica, diferentemente da física, deixa marcas profundas que interferem no desenvolvimento pessoal e social do indivíduo, acarretando consequências maléficas em todas as outras fases da vida. O município em questão, segundo dados do Conselho Tutelar, teve em 2014, 2.166 ocorrências notificadas ao órgão de abusos cometidos contra o menor. Deste total, aproximadamente 600 denúncias foram por motivos de uso de drogas e violência sexual, que geralmente acontece no seio da própria família. Sem a segurança e proteção familiar, compete a escola adotar para si mais esta responsabilidade. Neste sentido, e contando com a entrevista de cinco profissionais na área da educação, percebeu-se que, embora não existam ações ordenadas no município para detecção dos casos de abuso, o conhecimento destes professores e gestores amenizam e promovem o enfrentamento e superação das sequelas psicológicas deixadas pela violação dos direitos do menor. Nesta pesquisa, além da revisão bibliográfica, optou-se pela pesquisa de campo realizada no Conselho Tutelar do município e entrevistas com professores que atuam na Educação Regular. Constatou-se a necessidade de aliar o aparato legal existente, especialmente através do Conselho Tutelar e Ministério Público, às ações desenvolvidas pela escola, de forma mais efetiva, para promover a integração com a família e despertar o aprendizado de compreender o atípico, de vivenciar a cultura do diálogo para, finalmente, alcançar o conhecimento de que a denúncia é fundamental para a superação desta triste realidade de abusos, maus tratos e condenação para o resto da vida. | - |
Formato: dc.format | 1 recurso online (42 p.) : PDF. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Crime contra a criança | - |
Palavras-chave: dc.subject | Conselhos tutelares | - |
Palavras-chave: dc.subject | Direitos da criança e do adolescente | - |
Palavras-chave: dc.subject | Direitos do menor | - |
Título: dc.title | A influência da escola na violência psicológica sofrida por crianças e adolescentes no município de Pontal do Paraná | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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