Inclusão em resina de poliéster de secções de encéfalos para confecção de material didático em neuroanatomia comparativa

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSouza, Carlos Eduardo Pilleggi de, 1958--
Autor(es): dc.contributorTanhoffer, Edson Antonio, 1965--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências Biológicas-
Autor(es): dc.creatorMion, Mariana Mayer-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:46:59Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:46:59Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-09-19-
Data de envio: dc.date.issued2022-09-19-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/41711-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/41711-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Carlos Eduardo Pilleggi de Souza-
Descrição: dc.descriptionCoorientador: Edson Antonio Tanhoffer-
Descrição: dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências Biológicas-
Descrição: dc.descriptionResumo : Estudantes precisam estar cientes da importância do conhecimento prático em anatomia, a fim de aprender sobre, apreciar, cuidar e desenvolver um senso crítico quando se tem em mente o estudo de anatomia comparativa. No ensino de ciências biológicas a compreensão da morfologia macroscópica prioriza a visão bidimensional, muito mais por fatores logísticos do que pedagógicos. Tal visão, oferecida pelos livros didáticos é o fator limitante mais importante para o domínio destas competências. Modelos tridimensionais de boa qualidade são de custo elevado. Materiais biológicos de procedência conhecida e ética também são infreqüentes, porém, mais importante, a sua preparação e conservação exigem mão de obra especializada, curadoria constante e, mais importante, requerem substâncias químicas no seu preparo que são irritantes, tóxicas ou com potencial de abuso (formol, álcool, clorofórmio). Podemos, então, perceber a importância em desenvolver uma metodologia simples e de custo reduzido que produza material didático de boa qualidade nesta área. Uma maneira de resolver este problema seria então a inclusão em resina de poliéster secções de encéfalos facilitando então uma visão tridimensional da peça em verdadeiro e possibilitando uma melhor oportunidade de ensino aprendizagem para estes alunos. Com o intuito de identificar novos métodos de ensino aprendizagem este estudo prioriza a padronização do método de conservação de tecidos, principalmente encéfalo, através da inclusão de resina de poliéster no mesmo, técnica utilizada em artesanato.-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Relação: dc.relationExigências do sistema: Adobe Acrobat Reader-
Palavras-chave: dc.subjectMaterial didático-
Título: dc.titleInclusão em resina de poliéster de secções de encéfalos para confecção de material didático em neuroanatomia comparativa-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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