Projeto rádio escola multidisciplinar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMartins, Juliane, 1979--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação-
Autor(es): dc.creatorSoares, Josiane Gomes-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:12:20Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:12:20Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-01-23-
Data de envio: dc.date.issued2022-01-23-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/40894-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/40894-
Descrição: dc.descriptionOrientadora: Profª. Juliane Martins-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.-
Descrição: dc.descriptionInclui referências: p. 17-
Descrição: dc.descriptionResumo: Este artigo apresenta o relato de uma experiência com rádio escola no Colégio Estadual Professor Francisco Zardo, realizada com alunos das turmas de administração e informática com a orientação de professores das disciplinas técnicas. O projeto teve como preceito a multidisciplinaridade com utilização de mídias, transformando conteúdos vistos em sala de aula em conhecimento prático. Para criação da programação, realizaram-se entrevistas com alunos e professores, o que tornou o processo mais aberto, buscando descobrir o interesse do público ouvinte. Concluiu-se que tendo um bom planejamento, professores engajados no projeto e com o uso de recursos tecnológicos é possível inovar e fazer com que as mídias se tornem aliadas da educação.-
Formato: dc.format1 arquivo (19 p.) : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia e educaçao-
Palavras-chave: dc.subjectRecursos audiovisuais-
Palavras-chave: dc.subjectRadio na educação-
Título: dc.titleProjeto rádio escola multidisciplinar-
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