Rádio Escola : mídia na melhora da prática pedagógica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorWojciechowski, Jaime, 1965--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná-
Autor(es): dc.creatorSouza, Edneia Maria de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T12:31:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T12:31:05Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-01-23-
Data de envio: dc.date.issued2022-01-23-
Data de envio: dc.date.issued2015-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/40812-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/40812-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Prof. Msc. Jaime Wojciechowski-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.-
Descrição: dc.descriptionInclui referências: p. 19-20-
Descrição: dc.descriptionResumo: Este artigo visou pesquisar sobre a percepção da equipe gestora do Colégio Estadual Ipê Roxo - Ensino Fundamental e Médio, localizado na zona norte da cidade de Foz do Iguaçu, tem em relação à implantação de um projeto de rádio escola que foi desenvolvido no período de 29 de setembro a 19 de dezembro de 2014. Este projeto, denominado de "Rádio Escola: Mídia na melhora da prática pedagógica", se implantado segundo a percepção dos gestores da instituição, poderá sim proporcionar essa melhora na prática pedagógica. O público-alvo da pesquisa foi: direção, equipe pedagógica dos períodos, matutino, vespertino e noturno e professores do EJA (Ensino de Jovens e Adultos). A clientela escolar da instituição é formada por pré-adolescentes, adolescentes e adultos. A escola está localizada em um bairro que foi formado a partir de um processo de desfavelamento e é carente de recursos básicos de infraestrutura. Para a realização da pesquisa foi utilizado um questionário estruturado, com perguntas de respostas abertas e foi aplicado face a face com os entrevistados. Depois de realizada as entrevistas, os dados foram transcritos rigorosamente, em seguida foram discutidos os resultados com a revisão bibliografia utilizada para embasamento da pesquisa. O resultado da pesquisa deixou claro que a percepção da equipe gestora, em face de implantação de um projeto de rádio escola, foi favorável e passível de discussão. Para corroborar o pensamento dos entrevistados foi realizada uma entrevista com o diretor do Colégio Estadual Sol de Maio em Foz do Iguaçu, que tem um projeto de rádio escola em funcionamento na instituição desde 2010.-
Formato: dc.format1 arquivo (20 p.) : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectRecursos audiovisuais-
Palavras-chave: dc.subjectRadio na educação-
Palavras-chave: dc.subjectPrática de ensino-
Título: dc.titleRádio Escola : mídia na melhora da prática pedagógica-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo

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