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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Freitas, Maria de Fatima Quintal de | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação | - |
Autor(es): dc.creator | Peres, Marcos Roberto de Souza | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T23:45:38Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T23:45:38Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-11-26 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015-11-26 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2015 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/1884/40108 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/40108 | - |
Descrição: dc.description | Orientadora: Profa. Dra. Maria de Fátima Quintal de Freitas | - |
Descrição: dc.description | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 17/03/2015 | - |
Descrição: dc.description | Inclui referências : f. 147-153 | - |
Descrição: dc.description | Resumo: As Unidades Paraná Seguro (UPSs) fazem parte do Programa Paraná Seguro apresentado pelo governo do Paraná no ano de 2011. Inspirado nas Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) do estado do Rio de Janeiro, o programa no Paraná teve como fundamento, no seu lançamento e implantação, a defesa de que ações de polícia comunitária poderiam contribuir para o controle do crime, ao lado da crença de que os índices de criminalidade diminuiriam se também houvesse melhores condições de cidadania para as comunidades envolvidas, fornecidas e garantidas pelo Estado. A imprensa local noticiou os momentos de instalação destas UPSs, no ano de 2012, e as ações dos órgãos e setores de segurança, nesses primeiros anos do programa no Paraná. Neste cenário, na presente dissertação buscaram-se, na mídia online local e nacional, notícias relacionadas às UPSs, no período de janeiro de 2012 a dezembro de 2014, com o intuito de sistematizar e compreender a maneira que a imprensa noticiou os acontecimentos dentro desses bairros relacionados às UPSs, à sua implantação e às diversas ações realizadas. Foram buscadas, também, publicações acadêmicas a respeito de UPS, UPP e polícia comunitária para embasar o aporte teórico da presente dissertação, reunindo-as também no marco teórico do campo da psicologia social comunitária e da educação, com a preocupação de fornecerem subsídios para propostas de formação junto a esses setores e agentes de segurança pública e comunitária. Após um levantamento em vários sítios eletrônicos, da imprensa local e nacional, foram identificadas e organizadas 157 notícias que se relacionavam às Unidades Paraná Seguro, seja informando sobre a implantação e as atividades diretamente relacionadas, seja sobre outras ações dentro dos bairros envolvidos, seja sobre acontecimentos, positivos e negativos, pertinentes à relação comunidade e UPS. A sistematização dessas noticias gerou a construção de quadros comparativos, assim como a construção de novos quadros com informação qualitativa e quantitativa. Este processo de sistematização de notícias levou à realização de uma análise de conteúdo que gerou a construção a posteriori de sete categorias de notícias. Estas categorias traduzem "retratos" veiculados pela imprensa a respeito da UPS, quais sejam: implantação das UPSs; relação policiamento e crime; efeitos da implantação da UPS; avaliação, crítica e denúncias; autoridades e políticas adotadas; casos emblemáticos; e ações e práticas cotidianas das UPSs. A análise dessas noticias permitiu identificar diferentes ações, mesmo que não direta e objetivamente transmitidas na imprensa, realizadas pela polícia das UPSs que revelaram aspectos como: dilemas e tensões enfrentados pelos policiais na relação direta com os moradores; receios e medos em situações delicadas; sentimentos positivos na aproximação com os moradores; precariedade das condições de trabalho e impactos psicossociais na vida dos policiais, entre outros. Foram buscadas, também, publicações acadêmico-científicas a respeito de UPS, UPP e polícia comunitária, reunindo-as no referencial da psicologia social comunitária e da educação, com a preocupação de fornecerem subsídios para propostas de formação junto a esses setores e agentes de segurança pública e comunitária dentro do marco dos direitos humanos e construção de redes de solidariedade. Palavras-chave: UPS na imprensa; polícia e comunidade; psicologia social comunitária; educação e formação militar | - |
Descrição: dc.description | Abstract: The Paraná Units Secure (PUS) part of the program Secure Paraná presented by the Paraná government program in 2011. Inspired by the Pacifying Police Units (PPU) of the Rio de Janeiro state. The program in Paraná was based, at launch and implantation, the defense of that community policing actions could contribute to controlling crime, next to the belief that crime rates would decrease if there were also better conditions to citizenship for the involved communities, provided and guaranteed by the state. Local media reported the moments of installation of these PUSs, in 2012 and the actions of the agencies and security sectors in these early years of the program in Paraná. In this scenario, in this dissertation sought to in local and national online media, news related to PPUs from January 2012 to December 2014, in order to systematize and understand the way the media reported the events within these neighborhoods related to PPUs , for its implementation and the various actions taken. Were sought also academic publications about PUS, PPU and community police to support this dissertation by combining them also in the theoretical framework of the field of community social psychology and education with a view to provide subsidies for proposals training among these sectors and public agents security and community. After a survey in several electronic sites of the local and national press were identified and organized 157 news that related to the Paraná Units Secure, is reporting about the implantation and the directly related activities, whether on other actions in the neighborhoods involved, either on events positive and negative, relevant to community and PUS. The systematization of these news generated the construction of comparative tables as well as the construction of new tables with qualitative and quantitative information. This process of systematization of news led to the realization of a content analysis that generated the construction retrospectively seven news categories. These categories reflect "portraits" appeared in the press about the PUS, such as: implantation of the PUSs; connation between policing and crime; PUS effects of implantation; evaluation, criticism and complaints; authorities and adopted policies; emblematic cases; and actions and daily practices of the PUSs. The analysis of news identified different actions, even if not directly and objectively transmitted in the press, carried out by the police of PUSs revealed aspects as: dilemmas and challenges faced by police officers in direct relationship with the dwellers; concerns and fears in difficult situations; positive feelings on approach with the dwellers; poor working conditions and psychosocial impacts on the lives of police officers, among others. Were sought also academic and scientific publications regarding PUS, PPU and community policing, gathering them in theoretical framework of community social psychology and education with a view to provide subsidies for training proposals among these sectors and security agents public and community within the framework of human rights and building solidarity networks. KEYWORDS: PUS in the press; police and community; Community Social Psychology; education and military training. | - |
Formato: dc.format | 190 f. : il. algumas color. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Relação: dc.relation | Disponível em formato digital | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Título: dc.title | Retratos das unidades Paraná Seguro em notícia : repercussões psicossociais e pedagógicas | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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