Dificuldades encontradas por educadores e educandos na educação do campo no "ProJovem Campo Saberes da Terra"

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSilva, Marcelo Silva da, 1972--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorJosé Junior, Hercílio-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:03:12Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:03:12Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-05-
Data de envio: dc.date.issued2021-12-05-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/38526-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/38526-
Descrição: dc.descriptionOrientador : Marcelo Silva da Silva-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do Campo-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O presente trabalho demonstra a experiência com educação do campo vivida durante o programa "Projovem Campo Saberes da Terra" no distrito de Calógeras, município de Arapoti estado do Paraná, onde foram encontradas dificuldades pelos educandos com o conteúdo pedagógico apresentado, heterogeneidade etária, diversidade de interesses no aprendizado e conseqüente evasão dos mesmos e não conclusão do curso-
Formato: dc.format1 arquivo ([11] p.) : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação rural-
Título: dc.titleDificuldades encontradas por educadores e educandos na educação do campo no "ProJovem Campo Saberes da Terra"-
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