Inclusão digital : uso pedagógico da mídia

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSantos, Luis Gabriel Abravanel dos-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação-
Autor(es): dc.creatorSouza, Silvia Regina de, 1971--
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:44:20Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:44:20Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-21-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/33514-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/33514-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Luis Gabriel Abravanel dos Santos-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Mídias Integradas na Educação-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O presente trabalho tem como objetivo principal verificar os motivos do professor da rede estadual de ensino não ter tanto o acesso às mídias e inclusão digital. Para tal, foram investigadas no ambiente escolar que os profissionais na educação não dominam e muitas das vezes, não têm conhecimento algum sobre as máquinas com a sua respectiva conexão. Verificou-se que existe todo o suporte pedagógico e tecnológico nas escolas estaduais, porém, a grande maioria dos profissionais na área da educação não está preparada para receber esta tecnologia-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectTecnologia e educaçao-
Palavras-chave: dc.subjectInclusão digital-
Título: dc.titleInclusão digital : uso pedagógico da mídia-
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