Jornal como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da língua estrangeira - espanhol

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorValente, Aura Maria de Paula Soares-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação-
Autor(es): dc.creatorPrado, Eide Reati do-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T13:56:39Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T13:56:39Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-22-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-22-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/33431-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/33431-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Aura Maria de Paula Soares Valente-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Mídias Integradas na Educação-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O presente trabalho teve como objetivo a produção de um jornal escolar em Língua Espanhola, bem como verificar a viabilidade da aplicação do projeto, e analisar se esta mídia impressa pode ser um facilitador e motivador no processo de ensino e aprendizagem no que diz respeito a leitura e escrita na língua meta. A fundamentação do uso do Jornal na Escola centralizou-se em Freinet, educador francês que foi o primeiro a utilizar-se do jornal em sala de aula. Em se tratando de Língua Estrangeira a pesquisa se fundamentou nos PCNs-LE e Bakhtin focando no discurso como sendo objeto de comunicação e aquisição de um novo idioma. A aplicação do projeto se baseou na Pedagogia Histórico-Crítica, utilizando-se a leitura do livro de João Luiz Gasparin "Uma didática para a pedagogia Histórico-Crítica".-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectMídia impressa-
Palavras-chave: dc.subjectLeitura-
Título: dc.titleJornal como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da língua estrangeira - espanhol-
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