A educação física e os jogos cooperativos e suas contribuições na educação do campo

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Autor(es): dc.contributorBica, Gabriela Schenato, 1978--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorGraff, Gerson-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:58:38Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:58:38Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-21-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-21-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/33080-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/33080-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Gabriela Schenato Bica-
Descrição: dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação do Campo-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: Este artigo tem como tema os Jogos Cooperativos como forma de amenizar a violência que está sendo constatada em muitas escolas e no seu entorno. De modo geral, pretende-se mostrar que com o desenvolvimento de Jogos Cooperativos nas aulas de Educação Física pode-se colaborar para que problemas como a violência, a falta de colaboração, perspectiva de vida, bem como a falta de respeito para com os colegas e para consigo mesmo, venham a diminuir na população do escolar, principalmente a do campo. O objetivo deste estudo é um dos primeiros passos em direção ao que se pretende, isto é, verificar como os alunos reagem em relação às atividades e jogos cooperativos que podem ser desenvolvidos nas aulas de Educação Física-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectEducação fisica-
Palavras-chave: dc.subjectJogos cooperativos-
Título: dc.titleA educação física e os jogos cooperativos e suas contribuições na educação do campo-
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