Uma análise das escolas do campo no município de Marechal Cândido Rondon

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Autor(es): dc.contributorMengarelli, Rodrigo Rosi, 1980--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Educação do Campo-
Autor(es): dc.creatorNeunfeld, Vera Lucia Schuvaab-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-09-01T11:51:30Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-09-01T11:51:30Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-19-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-19-
Data de envio: dc.date.issued2011-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/33069-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/33069-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Rodrigo Rosi Mengarelli-
Descrição: dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação do Campo-
Descrição: dc.descriptionInclui referências-
Descrição: dc.descriptionResumo: O presente artigo apresenta reflexões teóricas conceituais voltadas a educação no campo. Observando o aumento do êxodo rural, a pesquisa busca promover uma reflexão sobre a situação atual da população e educação no campo no município de Marechal Cândido Rondon. O objetivo é analisar os motivos da saída dos jovens do campo e como uma nova proposta poderia estar sendo adotada pelo sistema de ensino e entidades municipais a fim de melhorar a qualidade de ensino das escolas situadas na zona rural, mas que possuem projetos políticos pedagógicos baseados nas escolas urbanas, evitando-se assim o êxodo de jovens do campo para a cidade. Apresentar, a partir do conhecimento registrado pela pesquisa, propostas que venham de encontro com a lei de diretrizes e bases da educação no campo-
Formato: dc.format1 recurso online : PDF.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
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Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Título: dc.titleUma análise das escolas do campo no município de Marechal Cândido Rondon-
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