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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Scherer, Suely | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação a Distância | - |
| Autor(es): dc.creator | Oliveira, Kenya Carvalho Duarte de Souza | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-01T12:47:48Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-01T12:47:48Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-21 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-21 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2011 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/33041 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/33041 | - |
| Descrição: dc.description | Orientador: Suely Scherer | - |
| Descrição: dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especialização em Educação à Distância | - |
| Descrição: dc.description | Inclui referências | - |
| Descrição: dc.description | Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar o funcionamento das Escolas de Inclusão Digital e Cidadania no município de Vera Cruz no estado do Rio Grande do Norte, identificando as possibilidades para que ocorra a inclusão digital e social nas comunidades rurais utilizando a educação a distância como recurso. O Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural – Emater tem ferramentas que podem ser utilizadas para diminuir a exclusão digital e social no meio rural: o extensionista e o projeto EIDC. O extensionista rural, animador do processo, tem a capacidade de trabalhar as diversas tecnologias de informação e comunicação para capacitar o público-alvo da Emater. As escolas têm toda a estrutura física e tecnologia de informação e comunicação – TIC para que as pessoas tenham acesso. Os profissionais da Emater e as escolas de inclusão podem ser utilizadas como possibilidade para utilização da modalidade de EaD para favorecer a formação continuada dos membros de uma comunidade rural. Os cursos na modalidade a distância possuem uma grande aceitação, uma vez que a distância geográfica é esquecida tornando possível que pessoas sejam incluídas num processo educacional de qualidade | - |
| Formato: dc.format | 1 recurso online : PDF. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão digital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino auxiliado por computador | - |
| Título: dc.title | Escola de inclusão digital e cidadania x extensão rural : a educação a distância como recurso | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo | |
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