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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Soria Medina, Simone da Silva | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática | - |
Autor(es): dc.creator | Camargo, Keilla Cristina Arsie | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-22T00:28:23Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-22T00:28:23Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-08-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-08-08 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-08-08 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/1884/27441 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/1884/27441 | - |
Descrição: dc.description | Resumo: As Diretrizes Curriculares de Matemática da Educação Básica do Estado do Paraná passaram por algumas reformulações e desde 2008 propõem o ensino das Geometrias não Euclidianas no Ensino Fundamental e Médio. Para o Ensino Médio, são destacadas as seguintes Geometrias: Hiperbólica, Elíptica, Projetiva e Fractal. Ao se abordar este tema, alguns questionamentos são levantados, como por exemplo: o que são estas Geometrias, desde quando se passou a pensar em seu ensino; por que ainda não são de fato ensinadas; e como é um tema que ainda não está inserido nas aulas de Matemática, quais alternativas e metodologias podem ser desenvolvidas para se buscar uma melhor compreensão dos seus conceitos básicos. Assim, é apresentado um histórico sobre a Geometria Euclidiana, passando pelo quinto postulado, que desencadeou o estudo das novas Geometrias. Também faz – se um levantamento histórico destas Geometrias; busca-se algumas metodologias que foram estudadas para aprimorar seu ensino e destacamos a Expressão Gráfica como um instrumento facilitador na construção e apropriação destes novos conceitos, focalizando os recursos visuo-espacias e imagéticos. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teses | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geometria não-euclidiana | - |
Palavras-chave: dc.subject | Espaço eliptico | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geometria hiperbolica | - |
Título: dc.title | A expressão gráfica e o ensino das geometrias não euclidianas | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Rede Paraná Acervo |
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