Requisitos para um ambiente de comunicação como ferramenta de apoio à alfabetização bilingue de crianças surdas

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorGarcía, Laura Sánchez 1957--
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Ciencias Exatas. Programa de Pós-Graduaçao em Informática-
Autor(es): dc.creatorBueno, Juliana-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-22T00:16:28Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-22T00:16:28Z-
Data de envio: dc.date.issued2010-07-27-
Data de envio: dc.date.issued2010-07-27-
Data de envio: dc.date.issued2010-07-27-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1884/24146-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/1884/24146-
Descrição: dc.descriptionResumo: A percepção leiga das dificuldades que as pessoas com necessidades especiais, mais es- pecificamente os surdos, enfrentam para sua plena inclusão social determinou a motivação do presente trabalho. Este partiu do princípio da necessidade de contribuir para o apren- dizado do Português por crianças surdas que têm a Libras como sua primeira língua. Com este intuito, pensou-se que um ambiente via Internet que atraísse as crianças para conver- sas informais e, posteriormente, para atividades de expressão (oral e escrita), projetado levando em consideração suas características especiais, seria proprício. A idealização do ambiente necessitou de uma extensa pesquisa como passo metodológico fundamental, do qual originou-se a identificação de três conjuntos de requisitos que deram lugar a umas possi- bilidades do ambiente e as linhas gerais das soluções de interface e interações. Finalmente, foram descritas as características gerais do artefato tecnológico buscado, que consistem numa relação de aplicações a fazerem parte da ferramenta, dos requisitos que devem ser atendidos na sua realização é num esboço preliminar da sua arquitetura.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Palavras-chave: dc.subjectTeses-
Título: dc.titleRequisitos para um ambiente de comunicação como ferramenta de apoio à alfabetização bilingue de crianças surdas-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
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