
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Daud, Rafael Pétta | - |
| Autor(es): dc.creator | Lastória, Luiz Antônio Calmon Nabuco | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:53:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T18:53:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-05-01 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.33361/RPQ.2023.v.11.n.27.601 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/307917 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/307917 | - |
| Descrição: dc.description | To justify the implementation of Civic-Military Schools (ECIM) in the public education system, the federal government in office until 2022 positioned itself in favor of educational principles considered heteronomous. At the same time, he promised to adapt the measure to Brazilian educational legislation. This, usually points to the search for moral autonomy through the democratization of school. Faced with these notorious contradictions, this article aims to clarify what is, in fact, the purpose of moral education proposed by the main regulatory norm of pedagogical actions in an ECIM: the Guidelines for Civic-Military Schools (BRASIL, 2021). To this end, supported by the hermeneutic method, we analyzed the document, privileging its indications more directly related to the dimension of school coexistence. We conclude that the federal government in question, while establishing moral heteronomy as an educational principle for ECIM, took moral autonomy as a inferior principle, even suggesting it as a countervalue. | - |
| Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista (UNESP) Universidade Estadual de Londrina (UEL), Paraná | - |
| Descrição: dc.description | Universidade de São Paulo (USP) Universidade Estadual Paulista (UNESP), São Paulo | - |
| Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista (UNESP) Universidade Estadual de Londrina (UEL), Paraná | - |
| Descrição: dc.description | Universidade de São Paulo (USP) Universidade Estadual Paulista (UNESP), São Paulo | - |
| Formato: dc.format | 473-495 | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Relação: dc.relation | Revista Pesquisa Qualitativa | - |
| ???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Civic-Military Schools | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Democracy | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Moral Heteronomy | - |
| Título: dc.title | BACK TO HETERONOMY? THE MORALS OF CIVIC-MILITARY SCHOOLS | - |
| Título: dc.title | DE VOLTA À HETERONOMIA? A MORAL NAS ESCOLAS CÍVICO-MILITARES | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: