The Discrepancy Between Educational Management in São Paulo and Paulo Freire’s Studies

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.contributorUniversidade de São Paulo (USP)-
Autor(es): dc.creatorSilva, Hilda Maria Gonçalves-
Autor(es): dc.creatorDib, Aline Michelle-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T17:11:41Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T17:11:41Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-29-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-31-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/2175-6236121953vs02-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11449/307882-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/307882-
Descrição: dc.descriptionThis research examines the concept of teaching work within the São Paulo Basic Education System to identify its similarities and differences with Paulo Freire’s postulates regarding educational management. The analysis focused on the São Paulo Curriculum, a guiding document for teaching action. The study employed content analysis supported by the NVivo software to categorize the prevalent ideas in the document. The analysis delved into competence, engagement, and autono-my advocacy categories. Among the main findings, it is noteworthy to men-tion the contradictory stance of the São Paulo State Department of Education (SEESP), which presents a discourse aligned with Freirean premises while exhibiting a mechanistic teaching approach that reproduces neoliberal paradigms.-
Descrição: dc.descriptionUniversidade Estadual Paulista (UNESP), SP-
Descrição: dc.descriptionFaculty of Education Universidade de São Paulo (USP), SP-
Descrição: dc.descriptionUniversidade Estadual Paulista (UNESP), SP-
Idioma: dc.languageen-
Relação: dc.relationEducacao and Realidade-
???dc.source???: dc.sourceScopus-
Palavras-chave: dc.subjectCurrículo Paulista-
Palavras-chave: dc.subjectPaulo Freire-
Palavras-chave: dc.subjectTeaching Practice-
Título: dc.titleThe Discrepancy Between Educational Management in São Paulo and Paulo Freire’s Studies-
Título: dc.titleO Descompasso entre a Gestão da Educação Paulista e os Estu-dos de Paulo Freire. Esta pesquisa analisa a concepção de trabalho docente-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Unesp

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