
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.contributor | UNIFRAN | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade de São Paulo (USP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Kobashigawa, Karina Kamachi | - |
| Autor(es): dc.creator | Franchi de Barros Sobrinho, Alexandre Augusto | - |
| Autor(es): dc.creator | Espírito Santo Silva, Paloma | - |
| Autor(es): dc.creator | Siqueira Vasconcelos, Caio Rafael | - |
| Autor(es): dc.creator | Cardoso Cristovam, Priscila | - |
| Autor(es): dc.creator | Pereira Gomes, José Álvaro | - |
| Autor(es): dc.creator | Laus, José Luiz | - |
| Autor(es): dc.creator | Aldrovani Rodrigues, Marcela | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:28:46Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T18:28:46Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-31 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1097/ICO.0000000000003753 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/306685 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/306685 | - |
| Descrição: dc.description | Purpose: This study compared two-dimensional (monolayer) and three-dimensional (sandwich) systems for expanding ex vivo limbal epithelial cells on amniotic membrane and evaluated the outcomes after transplantation into rabbits with experimentally induced limbal stem cell deficiency. Methods: Evaluations included markers for progenitor cells, proliferation, apoptosis, and clinical monitoring for up to 63 days. In the monolayer culture, epithelial cells derived from limbal explants were expanded on amniotic membrane as the substrate. In the sandwich culture, the cells were cultured between 2 layers of amniotic membrane. Evaluations included markers for progenitor cells, proliferation, and apoptosis, along with clinical monitoring for up to 63 days. Results: Sandwich cultures demonstrated increased cellular proliferation and fewer progenitor cells compared with monolayer cultures. In treating limbal stem cell deficiency, the group receiving transplantation from sandwich cultures exhibited reduced neovascularization and decreased corneal ulceration compared with those treated with monolayer cultures, with similar clinical outcomes in corneal opacity. The configuration of the culture system did not affect the presence of apoptotic cells. Corneas treated with sandwich cultures showed a higher presence of progenitor cells compared with the monolayer group, suggesting a potential long-term viability advantage for these transplants. Conclusions: In conclusion, although the sandwich culture system enhanced cellular proliferation, it also resulted in a decrease in progenitor cells within the cultures. Nevertheless, both systems demonstrated comparable therapeutic efficacy in treating limbal stem cell deficiency, with the sandwich approach potentially offering long-term benefits because of the increased presence of progenitor cells in the transplanted cornea. | - |
| Descrição: dc.description | The Department of Veterinary Clinic and Surgery São Paulo State University (UNESP), SP | - |
| Descrição: dc.description | Department of Animal Science Franca University UNIFRAN, SP | - |
| Descrição: dc.description | Advanced Center of Ocular Surface (CASO) Department of Ophthalmology and Visual Science Federal University of São Paulo (UNIFESP), SP | - |
| Descrição: dc.description | The Department of Veterinary Clinic and Surgery São Paulo State University (UNESP), SP | - |
| Idioma: dc.language | en | - |
| Relação: dc.relation | Cornea | - |
| ???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
| Palavras-chave: dc.subject | amniotic membrane | - |
| Palavras-chave: dc.subject | cell culture | - |
| Palavras-chave: dc.subject | experimental model | - |
| Palavras-chave: dc.subject | limbal deficiency | - |
| Palavras-chave: dc.subject | ocular surface reconstruction | - |
| Título: dc.title | Enhancing Ex Vivo Limbal Epithelial Cell Expansion on Amniotic Membrane: A Comparative Study of Monolayer (2D) Versus Sandwich (3D) Culture Configurations | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: