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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | State University of Montes Claros (UNIMONTES) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) | - |
Autor(es): dc.contributor | State University of Montes Claros (Unimontes) | - |
Autor(es): dc.contributor | Brazil | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal da Bahia (UFBA) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.creator | de Oliveira, Fabrício Emanuel Soares | - |
Autor(es): dc.creator | Marques, Nelson Pereira | - |
Autor(es): dc.creator | Martelli, Daniella Reis Barbosa | - |
Autor(es): dc.creator | França, Lucas Alves Trindade | - |
Autor(es): dc.creator | Vargas, Pablo Agustin | - |
Autor(es): dc.creator | de Oliveira, Ludmila Ketlen Soares | - |
Autor(es): dc.creator | Monteiro, Maria Isabela Soares de Alencar | - |
Autor(es): dc.creator | de Aguiar, Maria Cássia Ferreira | - |
Autor(es): dc.creator | Dos Santos, Jean Nunes | - |
Autor(es): dc.creator | Almeida, Janete Dias | - |
Autor(es): dc.creator | Martelli Júnior, Hercilio | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T20:43:43Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T20:43:43Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-29 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-10-31 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.4317/medoral.26004 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/304140 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/304140 | - |
Descrição: dc.description | Background: With the COVID-19 pandemic, there was a need to adopt online teaching methods in a generalized and sudden way, a situation that led to unprecedented changes in the routine of post-graduate students and research development. This study aimed to analyze the evaluation of remote teaching by graduates of master's degrees and advisors in master's programs in the Oral Pathology and Oral Medicine who needed to adapt to a remote teaching methodology in the pandemic. Material and Methods: This quantitative study evaluated the remote teaching in the perception of master's graduates and advisors from postgraduate programs in Oral Pathology and Oral Medicine. Data were collected through an online Google forms® questionnaire. Results: Participated in the study 14 master graduates and 14 master's advisors. Master graduates evaluated that the professors had a good performance (p=0.001), that the duration of the classes was adequate (p=0.015), that the interaction with professors was satisfactory (p=0.007), that they had good interaction with the advisor (p=0.001), that they were satisfied with the remote guidance process (p=0.038) and that face-to-face practical activities were missed (p=0.002). Master's advisors reported satisfaction with remote teaching, good adaptation (p=0.018) and motivation for remote teaching (p=0.016), they evaluated that students were cooperative in activities (p=0.019) and that face-to-face practical activities were missed (p=0.002). Conclusions: Despite the difficulties, remote teaching proved to be an effective alternative to face-to-face teaching. | - |
Descrição: dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | - |
Descrição: dc.description | Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) | - |
Descrição: dc.description | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) | - |
Descrição: dc.description | Postgraduate Program in Primary Health Care State University of Montes Claros (UNIMONTES), Minas Gerais | - |
Descrição: dc.description | Department of Oral Diagnosis Piracicaba Dental School Universidade Estadual de Campinas (FOP-UNICAMP), São Paulo | - |
Descrição: dc.description | Oral Pathology and Oral Medicine Dental School State University of Montes Claros (Unimontes), Minas Gerais | - |
Descrição: dc.description | Dental School. FIPMOC University Center Montes Claros Minas Gerais Brazil | - |
Descrição: dc.description | Department of Oral Pathology and Surgery School of Dentistry Federal University of Minas Gerais (UFMG) | - |
Descrição: dc.description | Laboratory of Oral Surgical Pathology School of Dentistry Universidade Federal da Bahia (UFBA), Bahia | - |
Descrição: dc.description | Department of Bioscience and Oral Diagnosis Institute of Science and Technology of São José dos Campos São Paulo State University (UNESP), São Paulo | - |
Descrição: dc.description | Department of Bioscience and Oral Diagnosis Institute of Science and Technology of São José dos Campos São Paulo State University (UNESP), São Paulo | - |
Descrição: dc.description | FAPEMIG: RED-00081-16 | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Relação: dc.relation | Medicina Oral Patologia Oral y Cirugia Bucal | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | COVID-19 | - |
Palavras-chave: dc.subject | dental. education | - |
Palavras-chave: dc.subject | distance | - |
Palavras-chave: dc.subject | education | - |
Palavras-chave: dc.subject | graduate | - |
Palavras-chave: dc.subject | pandemics | - |
Título: dc.title | Evaluation of remote teaching in master programs in the Oral Pathology and Oral Medicine during the COVID-19 pandemic. Brazilian multicentric study | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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