Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade de São Paulo (USP) | - |
Autor(es): dc.creator | Mesquita, Eduardo Duarte de Lima | - |
Autor(es): dc.creator | Tebar, William Rodrigues | - |
Autor(es): dc.creator | Correia, Dayane Cristina Queiroz | - |
Autor(es): dc.creator | Guica, Juziane Teixeira | - |
Autor(es): dc.creator | Torres, Wésley | - |
Autor(es): dc.creator | Fernandes, Rômulo Araújo | - |
Autor(es): dc.creator | Agostinete, Ricardo Ribeiro | - |
Autor(es): dc.creator | Christofaro, Diego Giulliano Destro | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:21:12Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T18:21:12Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-29 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-30 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1186/s13690-023-01185-1 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/302006 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/302006 | - |
Descrição: dc.description | Background: The association of lifestyle habits of parents and of their children has been widely investigated as an important determinant for healthy habits in youth. Although parental sociodemographic characteristics are potential confounding factors in parent-child physical activity (PA) and sedentary behaviour (SB), it is still unclear whether these factors have a moderating role in this association. This study aimed to analyze the association of parent-child PA and SB according to parental sex and economic level in adolescents. Methods: The study sample was made up of 1231 adolescents (15.6 ± 1.1 years, 58.2% of girls), 1202 mothers and 871 fathers. The leisure-time and commuting PA was assessed by the Baecke questionnaire, while sedentary behaviour (SB) was assessed according to hours per week of television viewing and computer use, by both adolescents and their parents. Economic status was analyzed using a questionnaire and classified as low, medium, and high. Linear models were used to assess the association of parent-child PA and SB in the different domains according to parental sex and economic level. Results: Leisure time was associated between boys and their fathers in high (β = 0.23, p = 0.044) and low economic classes (β = 0.31, p < 0.001), and girls and their mothers in low economic class (β = 0.38, p < 0.001). Commuting PA was associated between adolescents and both parents in low economic class (fathers β = 0.21, p = 0.005; mothers (β = 0.15, p = 0.020). TV time of boys was associated with TV time of fathers in low economic class (β = 0.13, p = 0.022) and with TV time of mothers in medium economic class (β = 0.13, p = 0.046). Among girls, TV time was associated with TV time of both parents only in low economic class (fathers β = 0.28, p < 0.001; mothers β = 0.25, p < 0.001). Computer use of girls was associated with computer use of fathers in high economic class (β = 1.72, p = 0.043) and mothers in low economic class (β = 0.57, p = 0.014), while no association was observed among boys. Conclusion: Economic status was shown to be an important moderator of the association between parent-child PA and SB in adolescents. | - |
Descrição: dc.description | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) | - |
Descrição: dc.description | Laboratory of InVestigation in Exercise – LIVE Department of Physical Education São Paulo State University (UNESP), Presidente Prudente | - |
Descrição: dc.description | Post-Graduation Program in Movement Sciences Institute of Biosciences São Paulo State University (UNESP) | - |
Descrição: dc.description | Center of Clinical and Epidemiological Research University Hospital University of Sao Paulo (USP) | - |
Descrição: dc.description | Laboratory of InVestigation in Exercise – LIVE Department of Physical Education São Paulo State University (UNESP), Presidente Prudente | - |
Descrição: dc.description | Post-Graduation Program in Movement Sciences Institute of Biosciences São Paulo State University (UNESP) | - |
Descrição: dc.description | FAPESP: 2020/09496-2 | - |
Descrição: dc.description | FAPESP: 2021/08655-2 | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Relação: dc.relation | Archives of Public Health | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | Adolescence | - |
Palavras-chave: dc.subject | Childhood | - |
Palavras-chave: dc.subject | Family | - |
Palavras-chave: dc.subject | Physical activity | - |
Palavras-chave: dc.subject | Sedentary Behaviour | - |
Título: dc.title | Physical activity and sedentary behaviour of adolescents and their parents: a specific analysis by sex and socioeconomic status | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: