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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.contributor | Universidade de São Paulo (USP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Faculdade de Medicina de Marília | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) | - |
Autor(es): dc.creator | Dias, Bruna Moreno | - |
Autor(es): dc.creator | da Silva, Lúcia Marta Giunta | - |
Autor(es): dc.creator | de Góes Salvetti, Marina | - |
Autor(es): dc.creator | Toledo, Vanessa Pellegrino | - |
Autor(es): dc.creator | da Rocha Tonhom, Silvia Franco | - |
Autor(es): dc.creator | Duarte, Marli Teresinha Cassamassimo | - |
Autor(es): dc.creator | Irigoyen, Beatriz Barco Tavares Jontaz | - |
Autor(es): dc.creator | Protti-Zanatta, Simone Teresinha | - |
Autor(es): dc.creator | Gabriel, Carmen Silvia | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T16:16:07Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T16:16:07Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-04-29 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-31 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2023-0347EN | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/301561 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/301561 | - |
Descrição: dc.description | Objective: To report the experience of implementing the São Paulo Nursing Courses Consortium for the Progress Test. Method: This is an experience report of the consortium’s work in Progress Test preparation and application for Public Schools of Nursing in São Paulo in 2019, 2021 and 2022, with a descriptive analysis of the work process and the results obtained. Results: The consortium’s activities are structured into the following stages: planning; theme review; distributing and requesting questions; professor training; question elaboration; question reception; question selection; question validation; student registration; test application; analysis and dissemination of results. A total of 57.3% of enrolled students participated. There was a predominance of questions of medium difficulty and a gradual progression in the level of discrimination of the questions, with, in 2022, 82.5% being considered adequate. Final considerations: The consortium has allowed the test to be applied interinstitutionally, with greater scope, accuracy, and quality of questions. Through this experience, it is expected to encourage progress testing in undergraduate nursing courses in other contexts. | - |
Descrição: dc.description | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) | - |
Descrição: dc.description | Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Federal de São Paulo Escola Paulista de Enfermagem Departamento de Administração em Serviços de Saúde e Enfermagem, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Enfermagem, SP | - |
Descrição: dc.description | Faculdade de Medicina de Marília, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Faculdade de Medicina de Botucatu Departamento de Enfermagem, SP | - |
Descrição: dc.description | Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Departamento de Enfermagem Especializada, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Federal de São Carlos Departamento de Enfermagem, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Faculdade de Medicina de Botucatu Departamento de Enfermagem, SP | - |
Descrição: dc.description | FAPESP: 2023/00554-8 | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Idioma: dc.language | es | - |
Relação: dc.relation | Revista da Escola de Enfermagem | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | Academic Performance | - |
Palavras-chave: dc.subject | Avaliação Educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Desempenho Acadêmico | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educación | - |
Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educational Measurement | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Enfermagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Enfermería | - |
Palavras-chave: dc.subject | Evaluación Educacional | - |
Palavras-chave: dc.subject | Instituciones Académicas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Instituições Acadêmicas | - |
Palavras-chave: dc.subject | Nursing | - |
Palavras-chave: dc.subject | Nursing Faculty Practice | - |
Palavras-chave: dc.subject | Práctica del Docente de Enfermería | - |
Palavras-chave: dc.subject | Prática do Docente de Enfermagem | - |
Palavras-chave: dc.subject | Rendimiento Académico | - |
Palavras-chave: dc.subject | Schools | - |
Título: dc.title | Implementation of the São Paulo Nursing Courses Consortium for the Progress Test: experience report | - |
Título: dc.title | Implementación del Consorcio de Cursos de Enfermería de São Paulo para la Prueba de Progreso: relato de experiencia | - |
Título: dc.title | Implementação do Consórcio dos Cursos de Enfermagem Paulistas para o Teste de Progresso: relato de experiência | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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