
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Passos Junior, Leandro Aparecido | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Ribeiro, Gabriela Damasceno | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:54:10Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T18:54:10Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-08 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-27 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/258727 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/258727 | - |
| Descrição: dc.description | Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a avaliação de um chatbot conversacional multimodal, utilizando a IA generativa da OpenAI, com o objetivo de facilitar a prática de idiomas de forma acessível e interativa. O sistema integra diversas funcionalidades, incluindo resposta por texto, reconhecimento de voz, processamento de imagens e análise de PDFs, proporcionando aos usuários uma experiência de aprendizado de idiomas flexível e imersiva. Implementado com Python, API da OpenAI e Streamlit, o chatbot adapta-se a múltiplos idiomas e contextos, oferecendo uma alternativa personalizada e de baixo custo aos métodos tradicionais de aprendizado de idiomas. Os testes mostraram alto desempenho em adaptabilidade linguística, interação multimodal e relevância conversacional. A análise de custos demonstrou que a plataforma é economicamente viável em comparação com sessões de tutoria convencionais, permitindo uma prática de idiomas contínua e personalizada. Esses resultados indicam que chatbots multimodais com IA generativa podem representar uma ferramenta promissora para a prática autônoma de idiomas, oferecendo benefícios significativos para aprendizes que buscam flexibilidade e aplicação prática. | - |
| Descrição: dc.description | This research presents the development and evaluation of a multimodal conversational chatbot powered by OpenAI’s generative AI, designed to facilitate language practice in an accessible and interactive manner. The system integrates various functionalities, including text-based response, voice recognition, image processing, and PDF analysis, providing users with a flexible and immersive language learning experience. Implemented with Python, OpenAI’s API, and Streamlit, the chatbot adapts to multiple languages and contexts, offering a personalized and cost-effective alternative to traditional language learning methods. Testing showed high performance in language adaptability, multimodal interaction, and conversational relevance. Cost analysis demonstrated that the platform is economically viable compared to conventional tutoring sessions, enabling continuous and personalized language practice. These findings suggest that multimodal AI-powered chatbots could represent a promising tool in autonomous language practice, offering substantial benefits for learners seeking flexibility and practical application. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Direitos: dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Agentes inteligentes (Software) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Inteligência artificial | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Linguagem e línguas Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Language learning | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Generative AI | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Multimodal Chatbot | - |
| Palavras-chave: dc.subject | OpenAI API | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Autonomous practice | - |
| Título: dc.title | Aplicação de IA Generativa na prática de línguas: criando um chatbot conversacional multimodal com OpenAI API | - |
| Título: dc.title | Applying Generative AI to language practice: creating a multimodal conversational chatbot with OpenAI API | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: