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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Correia, Fábio Caires | - |
| Autor(es): dc.creator | Soares, Carlos Eduardo de Paula | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T20:46:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T20:46:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-07-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-06-10 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://hdl.handle.net/11449/256338 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/256338 | - |
| Descrição: dc.description | A proposta da presente pesquisa é oferecer um olhar sobre a complexidade do racismo como fenômeno social amplamente enraizado nos indivíduos que o praticam, sofrem e resistem, e o papel da educação diante deste cenário. Uma educação antirracista é, a nosso ver, uma ponte para uma sociedade cada vez mais intercultural. Nosso objetivo, a partir de um estudo teórico-conceitual, é pensar possibilidade de uma educação para a interculturalidade – numa perspectiva antirracista – que questione tanto a desigualdade estrutural como o conceito de diferença cultural entendido numa perspectiva estática e fechada. Ao fim e ao cabo, nossa pesquisa pretende apontar caminhos para a crítica que sirva de base ao desenvolvimento de uma sociedade intercultural e de um modelo educativo antirracista. | - |
| Descrição: dc.description | The purpose of this research is to offer a look at the complexity of racism as a social phenomenon widely rooted in individuals who practice, suffer, and resist it, and the role of education in this scenario. Anti-racist education is, in our view, a bridge to an increasingly intercultural society. Our objective, based on a theoretical-conceptual study, is to think about the possibility of an education for interculturality – from an anti-racist perspective – that questions both structural inequality and the concept of cultural difference understood from a static and closed perspective. Ultimately, our research aims to point out paths for criticism that serves as a basis for the development of an intercultural society and an antiracist educational model. | - |
| Descrição: dc.description | Não recebi financiamento | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Direitos: dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Racismo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação antirracista | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interculturalidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Racism | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Anti-racist education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interculturality | - |
| Título: dc.title | Por uma educação antirracista: elementos para pensar o racismo e a resistência | - |
| Título: dc.title | For an anti-racist education: elements for thinking about racism and resistance | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
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