
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Mialhe, Jorge Luís | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Fernandes, Bianca da Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T22:33:29Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T22:33:29Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-08-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-08-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/250417 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/250417 | - |
| Descrição: dc.description | O presente trabalho trata da importância da educação na integração local de refugiados. Por meio de uma comparação entre o Brasil e o Canadá, esse trabalho tenta entender quais estratégias políticas e públicas são adotadas nos dois países para acolher os alunos refugiados na rede de ensino. Pretende-se entender melhor como esse processo ocorre no nosso país e o que pode ser feito para melhorá-lo. Essa pesquisa tem como objetivo entender o processo de integração dos refugiados e a importância da educação para que o mesmo ocorra, bem como identificar as dificuldades enfrentadas para o acesso à educação formal das crianças refugiadas. A metodologia da pesquisa utilizada foi a qualitativa, com o uso da técnica documental com análise de fontes legais e bibliográficas. A pesquisa justifica-se na medida em que, apesar do tema dos refugiados estar em evidência na mídia internacional, pesquisas sobre o acesso e a qualidade da educação para os mesmos no Brasil são escassas. | - |
| Descrição: dc.description | Não recebi financiamento | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Direitos: dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Refugiados no Brasil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Refugiados no Canadá | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Direito à educação formal | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Integração local | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Professores | - |
| Título: dc.title | A importância da educação para a integração local dos refugiados | - |
| Título: dc.title | The importance of education for the local integration of refugees | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: