
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal da Bahia (UFBA) | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Freitas Adriao, Theresa Maria de | - |
| Autor(es): dc.creator | Borghi, Raquel Fontes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T16:20:46Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T16:20:46Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-12-31 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.22633/rpge.v27i00.16940 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/245653 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/245653 | - |
| Descrição: dc.description | This article is part of an inter-institutional research that mapped and analyzed basic education privatization strategies in state public education networks in Brazil. The objective is to present the Ayrton Senna Institute (IAS) incidence in the set of networks and to analyze this private actor and its modus operandi associated with philanthrocapitalism. Data on the privatization of basic education collected from the institutional pages of governments and private organizations were collected and processed. The results indicate that the IAS focused primarily on state networks in the Northeast and Midwest, elementary education, and the curricula of these networks. | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Campinas, UNICAMP, Dept Polit Adm & Sistemas Educ, Campinas, SP, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | PPGE UFBA, Salvador, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, UNESP, Dept Educ, Rio Claro, SP, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, UNESP, Dept Educ, Rio Claro, SP, Brazil | - |
| Formato: dc.format | 20 | - |
| Idioma: dc.language | en | - |
| Publicador: dc.publisher | Unesp-faculdade Ciencias & Letras | - |
| Relação: dc.relation | Revista On Line De Politica E Gestao Educacional | - |
| ???dc.source???: dc.source | Web of Science | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ayrton Senna Institute | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Philanthropy | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Philanthrocapitalism | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Privatization | - |
| Título: dc.title | VENTURY PHILANTHROPY IN BRAZILIAN STATE EDUCATIONNETWORKS: ANALYSIS OF THE INFLUENCES OF THE AYRTON SENNA INSTITUTE | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: