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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Londrina (UEL) | - |
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
| Autor(es): dc.creator | Daud, Rafael Petta | - |
| Autor(es): dc.creator | Calmon Nabuco Lastoria, Luiz Antonio | - |
| Autor(es): dc.creator | Gomes Vieira de Carvalho, Joao Mauro | - |
| Autor(es): dc.creator | Panigassi, Pedro Luis | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T18:00:41Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T18:00:41Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-12-31 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.26512/lc29202347077 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/245627 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/245627 | - |
| Descrição: dc.description | The present work intends to understand some aspects of the educational project underlying the implementation of Civic-Military Schools (ECIM) by the Bolsonaro government. To do so, we submitted to a hermeneutic analysis the moral values that, accompanied by the respective descriptors, are postulated by the Guidelines for Civic-Military Schools as a norm for ECIM: civility, honesty and respect. We conclude that such values, in the way they are situated, represent a strong predilection for moral heteronomy as an educational principle, distancing themselves, therefore, from the moral autonomy that would be favored by the democratization of school relations. | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Londrina, Dept Educ, Londrina, PR, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, Dept Psicol Educ FCLar, Araraquara, SP, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, Araraquara, SP, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, Dept Psicol Educ FCLar, Araraquara, SP, Brazil | - |
| Descrição: dc.description | Univ Estadual Paulista, Araraquara, SP, Brazil | - |
| Formato: dc.format | 17 | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Univ Brasilia | - |
| Relação: dc.relation | Linhas Criticas | - |
| ???dc.source???: dc.source | Web of Science | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Civic-Military Schools | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Moral Values | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Moral Heteronomy | - |
| Título: dc.title | Moral values for the Civic-Military Schools: heteronomy as educational project | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp | |
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