Apreciação crítica de obra acadêmica

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorAndrelo, Roseane-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:45:24Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:45:24Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-26-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-26-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/244778-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/244778-
Descrição: dc.descriptionEste volume configura-se como uma sistematização crítica de parte das obras científicas que considero relevantes na minha trajetória acadêmica, produzidas entre 2008 e 2022, e foi elaborado em atendimento às normas do Edital 01/2023 – DTA/FAAC de Concurso Público de Títulos e Provas do Departamento de Comunicação Social da Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da Unesp - Campus de Bauru, na disciplina “Media literacy e a gestão do conhecimento midiático: do consumidor ao cidadão”, para a obtenção do título de Livre-Docente em Letramento Midiático. Para a apreciação, foram definidos dois eixos. No primeiro, apresento minhas contribuições científicas na interface entre comunicação e educação, com foco no letramento midiático, voltado à educação pelos meios e à educação aos meios. No segundo eixo, exponho tais relações no âmbito da comunicação organizacional e das Relações Públicas, com ênfase na comunicação com empregados-
Descrição: dc.descriptionThis volume is a critical systematization of part of the scientific works that I consider relevant in my academic career, produced between 2008 and 2022, and was prepared in compliance with the norms of Public Notice 01/2023 – DTA/FAAC for Public Contest of Titles and Examinations by the Department of Social Communication of the Faculty of Architecture, Arts, Communication and Design at Unesp - Campus de Bauru, in the discipline “Media literacy and media knowledge management: from consumer to citizen”, for obtaining the title of Associate Professor in Media Literacy. For the assessment, two axes were defined. In the first, I present my scientific contributions in the interface between communication and education, focusing on media literacy, focused on education through the media and education through the media. In the second axis, I expose such relationships in the context of organizational communication and Public Relations, with emphasis on communication with employees-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Direitos: dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Palavras-chave: dc.subjectComunicação-
Palavras-chave: dc.subjectLetramento midiático-
Palavras-chave: dc.subjectApreciação crítica-
Palavras-chave: dc.subjectCommunication-
Palavras-chave: dc.subjectMedia literacy-
Palavras-chave: dc.subjectCritical appraisal-
Título: dc.titleApreciação crítica de obra acadêmica-
Título: dc.titleCritical appraisal of academic work-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
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