A visão dos pais sobre a motivação à prática de exercício físico e esporte no lazer de crianças

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMachado, Afonso Antonio-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorFelisbino, Hellen Casanova-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T21:50:53Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T21:50:53Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-06-05-
Data de envio: dc.date.issued2023-06-05-
Data de envio: dc.date.issued2023-04-17-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/243933-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/243933-
Descrição: dc.descriptionSegundo o IBGE numa pesquisa realizada em 2019 os índices de inatividade física estão aumentando entre a população brasileira, principalmente na faixa etária de crianças e adolescentes. Dias, Loch e Ronque (2015) apresentam em seus estudos possíveis justificativas para tal fenômeno entre os adolescentes, destacando a falta de incentivo ou companhia dos pais como um dos fatores que colabore com isso; nesse sentido o presente estudo busca identificar a visão dos pais sobre a motivação à prática de exercício físico e esporte no lazer de crianças afim de mostrar a importância de sua participação para o desenvolvimento de uma vida ativa, levando em consideração a atividade física e saúde, relação parental e motivação como fatores relevantes ao estudo. Para isso a coleta de dados foi realizada através da aplicação de um questionário para pais de crianças participantes de um grupo de exercício físico, buscando investigar se os mesmos são praticantes de exercícios físicos e se e de qual forma são participativos na vida ativa dos filhos. Os dados foram analisados por meio do método descritivo e análise de gráficos. Os principais resultados encontrados estão relacionados com a participação dos pais na rotina de atividades dos filhos de forma a planejar a mesma para que seja possível a participação nos grupos de exercícios, além disso mais de 70% dos responsáveis relataram participar ou já terem participado de grupos de exercício físico a nível recreativo ou amador.-
Descrição: dc.descriptionAccording to IBGE in a survey conducted in 2019, the rates of physical inactivity are increasing among the Brazilian population, mostly between children and teenagers. Dias, Loch and Ronque (2015), present in their studies justifications for this, highlighting the lack of encouragement or parents company as one of the factors that contributes to this. In this sense, the present study seeks to identify the parents’ view of the motivation to practice physical activities and sports in the children's leisure, in order to show the importance of their participation for the development of an active life, taking into account physical activity and health, parental relationship and motivation as factors relevant to the study. To do this, the data was collected through a survey for the parents of the children participating in a physical exercise group, seeking to investigate whether they are practitioners of physical exercises and whether they are participative in the active life of their children. The data were analyzed using the descriptive method and graph analysis.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Direitos: dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Palavras-chave: dc.subjectMotivação-
Palavras-chave: dc.subjectRelação parental-
Palavras-chave: dc.subjectExercício físico-
Palavras-chave: dc.subjectEsporte-
Palavras-chave: dc.subjectCrianças-
Palavras-chave: dc.subjectMotivation-
Palavras-chave: dc.subjectPhysical exercises-
Palavras-chave: dc.subjectChildren-
Título: dc.titleA visão dos pais sobre a motivação à prática de exercício físico e esporte no lazer de crianças-
Título: dc.titleThe parents’ view of the motivation to practice physical activities and sports in the children's leisure-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Unesp

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