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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Américo, Marcos | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.creator | Ribeiro, Gabriela Lopes | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T23:20:50Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T23:20:50Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-20 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-20 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-02-05 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/242562 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/242562 | - |
Descrição: dc.description | Este trabalho consiste na criação de três roteiros de curta metragem para uma série de vídeos educativos sobre a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU. Tem como objetivo criar narrativa ficcional que sintetize os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável de número quatorze e quinze, da Agenda 2030, com o uso de referências bibliográficas e pensamento científico-acadêmico, voltado para o público adolescente. A narrativa escolhida é simples, presente no repertório de diversos brasileiros, apresentando a problemática dos microplásticos de maneira didática. A narrativa foi desenvolvida usando a clássica estrutura do Plot Twits e conta com bíblia, sinopse longa dos três episódios e roteiro dos três episódios, estilo e identidade visual. | - |
Descrição: dc.description | This work consists of creating three short film scripts for a series of educational videos on The 2030 Agenda for Sustainable Development. It aims to create a fictional narrative that synthesizes the fourteenth and fifteenth Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda, using bibliographic references and scientific-academic thinking aimed at the adolescent public. The chosen narrative is simple, present in the repertoire of several Brazilians, presenting the problem of microplastics in a didactic and easy-to-understand way. The narrative was developed using the classic Plot Twits structure and had a bible, long synopsis of the three episodes, the script of the three episodes, style, and visual identity | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Publicador: dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Direitos: dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Palavras-chave: dc.subject | Animação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Série | - |
Palavras-chave: dc.subject | Bíblia de série | - |
Palavras-chave: dc.subject | Vídeo educativo | - |
Palavras-chave: dc.subject | Agenda 2030 | - |
Palavras-chave: dc.subject | ONU | - |
Palavras-chave: dc.subject | Animation | - |
Palavras-chave: dc.subject | Bible’s series | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educational video | - |
Título: dc.title | O uso de narrativas audiovisuais para o ensino da Agenda 2030 da ONU: projeto de curta metragem serializado | - |
Título: dc.title | The use of audiovisual narratives to teach the UN 2030 agenda: a serialized short film project | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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