A voz como instrumento no desenvolvimento técnico-interpretativo de estudantes de viola de arco

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorMattos, Wladimir Farto Contesini-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorSiqueira, Milena de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:33:23Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:33:23Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-03-13-
Data de envio: dc.date.issued2023-03-13-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-01-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/242450-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/242450-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho tem como principal finalidade levantar uma discussão com educadoras(es) sobre o papel da voz em uma aula de viola de arco, de modo que este seja um importante recurso no que se refere à afinação e desenvolvimento de musicalidade na performance musical das(os) instrumentistas. O trabalho é desenvolvido com base em uma breve revisão bibliográfica, sendo este dividido em três capítulos principais: A viola, a voz, e a prática. No decorrer da pesquisa são abordados aspectos como a construção da viola de arco e como isso influencia em sua performance; a anatomia da voz e um relato sobre experiências vividas e algumas importantes reflexões a partir de experimentações da voz neste contexto e também em outros como o da sala de aula de uma escola de educação básica. Por fim, há o relato sobre práticas realizadas com o orientador deste trabalho e meu colega de curso, e também a minha prática diária como educadora musical na Orquestra de Formação Alberto Nepomuceno - OFAN, a fim de relacionar e elaborar formas de usar este importante recurso que é a voz de maneira didática.-
Descrição: dc.descriptionThe main purpose of this work is to raise a discussion with educators about the role of the voice in a viola class, so that it can be an important resource with regard to tuning and development of musicality in the performers' musical performance. The work is developed based on a brief literature review, and is divided into three main chapters: The viola, the voice, and practice. During the research aspects such as the construction of the viola and how this influences its performance, the anatomy of the voice and a report on lived experiences and some important reflections from experiments with the voice in this context and also in others such as the classroom of a basic education school are addressed. Finally, there is the report on practices carried out with the supervisor of this work and my course colleague, and also my daily practice as a music educator in the Alberto Nepomuceno Training Orchestra - OFAN, in order to relate and elaborate ways of using this important resource that is the voice in a didactic way.-
Descrição: dc.descriptionNão recebi financiamento-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Direitos: dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
Palavras-chave: dc.subjectCanto-
Palavras-chave: dc.subjectViola de arco-
Palavras-chave: dc.subjectVoz - Educação-
Palavras-chave: dc.subjectAfinação (Música)-
Palavras-chave: dc.subjectMúsica - Execução-
Título: dc.titleA voz como instrumento no desenvolvimento técnico-interpretativo de estudantes de viola de arco-
Título: dc.titleThe voice as an instrument for the technical and interpretive development of viola students-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Unesp

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