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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Prefeitura Municipal de Campinas | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Metodista de Piracicaba | - |
Autor(es): dc.creator | Penteado, Regina Zanella | - |
Autor(es): dc.creator | Budin, Clayton José | - |
Autor(es): dc.creator | Costa, Belarmino Cesar Guimarães da | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T22:15:29Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T22:15:29Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-03-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-12-31 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782022270065 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/240761 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/240761 | - |
Descrição: dc.description | This documentary research aims to identify imagery in teaching expressed / disseminated in the Rita series (Netflix, by streaming), whose main character is a teacher. From the analysis, the imagery in teaching emerged: solitary and individualized; temporized, regulated and routinized; conflictive; technical; apart from social debate and with traditional pedagogical practices; subjected to authoritarian, competitive, threatening, disciplinary and punitive relationships. Such imagery correspond to old teaching concepts (such as vocation and craft) and to a teaching socialization marked by feminization - as opposed to contemporary forms of teaching and the idea of teaching as a profession. The approach considers the context of the digital culture that focuses on the forms of perception and representation of teaching in the public space of education, expressing/disseminating the imagery that clutter the social debate of teaching professionalization. | - |
Descrição: dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, SP | - |
Descrição: dc.description | Prefeitura Municipal de Campinas, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Metodista de Piracicaba, SP | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, SP | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Idioma: dc.language | es | - |
Relação: dc.relation | Revista Brasileira de Educacao | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | Digital culture | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teacher education | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teaching professionalization | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teaching socialization | - |
Palavras-chave: dc.subject | Teaching work | - |
Título: dc.title | DIGITAL CULTURE, TEACHING WORK IMAGINARY AND TEACHING PROFESSIONALIZATION: THE RITA SERIES | - |
Título: dc.title | CULTURA DIGITAL, IMAGINARIOS DEL TRABAJO DOCENTE Y LA PROFESIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA: LA SERIE RITA | - |
Título: dc.title | Cultura digital, imaginários de trabalho docente e a profissionalização do ensino: a série Rita | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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