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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.creator | Oliveira, Evilim Martinez de | - |
Autor(es): dc.creator | Bego, Amadeu Moura | - |
Autor(es): dc.creator | Alves, Milena | - |
Autor(es): dc.creator | Gomes Neto, José Anchieta | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T20:35:49Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T20:35:49Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-03 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-03 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-03 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/235952 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/235952 | - |
Descrição: dc.description | O planejamento proposto neste trabalho está direcionado a um público específico: instituições de ensino médio público do interior do estado de São Paulo. Não é novidade que há uma relação entre a aprendizagem e alguns condicionantes do ensino. Quando no referimos às escolas públicas, muitos aspectos podem ser elencados para entender os resultados do ensino dessas instituições. Alguns exemplos desses aspectos podem ser a infraestrutura da unidade escolar, questões socioeconômicas, demográficas, familiar, recursos técnicos, pedagógico e formação dos professores atuantes (SOARES NETO, 2013). Nesse sentido, essas escolas se colocam em posição de atenção, e necessitam de estratégias particulares para proporcionar aos seus alunos uma educação e formação de qualidade. A UDM está dividida em 4 Sequências Didáticas (SD), elaboradas de acordo com a abordagem metodológica assumida: CTS. Cada SD é composta por 2 aulas, que são descritas nas próximas seções. A UDM intitulada "O que tem nessa água? A espectroscopia explica" traz como problema social para envolver o ensino de espectroscopia, a poluição hídrica por metais tóxicos e a espectroscopia como aliada para este grande problema. O objetivo de aprendizagem da UDM, como um todo, é que os estudantes sejam capazes de criar um material de divulgação que relacione a problemática da poluição hídrica por metais tóxicos, o conceito do átomo de Bohr e as técnicas espectroscópicas, produzindo um vídeo e um panfleto de divulgação. | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista (Unesp) - Faculdade de Ciências, Bauru | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | O que tem nessa água? A espectroscopia explica! | - |
Direitos: dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
Palavras-chave: dc.subject | Planejamento docente | - |
Palavras-chave: dc.subject | Metais tóxicos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Modelos atômicos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Poluição da água | - |
Palavras-chave: dc.subject | Espectroscopia | - |
Título: dc.title | O que tem nessa água? A espectroscopia explica! | - |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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