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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade de São Paulo (USP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de of São Carlos | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Presbiteriana Mackenzie | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) | - |
Autor(es): dc.creator | Brega, José Remo Ferreira | - |
Autor(es): dc.creator | Rodello, Ildeberto Aparecido | - |
Autor(es): dc.creator | Dias, Diego Roberto Colombo | - |
Autor(es): dc.creator | Martins, Valéria Farinazzo | - |
Autor(es): dc.creator | De Paiva Guimarães, Marcelo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T17:21:10Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T17:21:10Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-05-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-05-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2014-01-01 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1109/AICCSA.2014.7073231 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/234436 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/234436 | - |
Descrição: dc.description | Improving the way that totally or partially deaf people communicate with the world is a challenging task for our society. One way to improve their communication is to learn sign language, which is a visual language based on hand shapes, orientations, and movements of the hands, arms, or body, and facial expressions. This paper aims to present a 3D virtual reality environment to allow deaf users to communicate with each other in a real-time, synchronous, instantaneous fashion via an online chat room and to assist the teaching-learning process of Brazilian Sign Language (LIBRAS). A three-dimensional avatar was developed which can translate words or sentences from Portuguese to LIBRAS. It was performed two experiments to evaluate the communication via the chat room: (1) with chat history enabled (visible) and (2) with chat history disabled (invisible). These evaluations involved 30 end-users, which confirmed that the virtual environment as developed here is effective to distance classes. | - |
Descrição: dc.description | Departamento de Ciência da Computação Universidade Estadual Paulista | - |
Descrição: dc.description | Faculdade de Econ. Administ. e Contab. de Ribeirão Preto Universidade de São Paulo | - |
Descrição: dc.description | Departamento de Ciência da Computação Universidade Federal de of São Carlos | - |
Descrição: dc.description | Faculdade de Computação e Informática Universidade Presbiteriana Mackenzie | - |
Descrição: dc.description | Universidade Aberta Do Brasil Programa de Mestrado da Faculdade Campo Limpo Paulista Universidade Federal de São Paulo | - |
Descrição: dc.description | Departamento de Ciência da Computação Universidade Estadual Paulista | - |
Formato: dc.format | 433-440 | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Relação: dc.relation | Proceedings of IEEE/ACS International Conference on Computer Systems and Applications, AICCSA | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | deaf people | - |
Palavras-chave: dc.subject | hearing-impaired | - |
Palavras-chave: dc.subject | LIBRAS | - |
Palavras-chave: dc.subject | online chat | - |
Palavras-chave: dc.subject | sign language | - |
Título: dc.title | A virtual reality environment to support chat rooms for hearing impaired and to teach Brazilian Sign Language (LIBRAS) | - |
Tipo de arquivo: dc.type | aula digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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