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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Cornélio Procópio | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus de Cornélio Procópio | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa | - |
Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.creator | Da Silva, Armando Paulo | - |
Autor(es): dc.creator | Pereira, Rudolph dos Santos | - |
Autor(es): dc.creator | Damin, Willian | - |
Autor(es): dc.creator | Yonezawa, Wilson Massahiro [UNESP] | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-08-04T22:03:59Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-08-04T22:03:59Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-28 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-28 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2014-01-01 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/220148 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/220148 | - |
Descrição: dc.description | The article aims to show the qualitative analysis concerning the modification and the acquisition of new concepts as well as to identify the contribution of computer use in an intervention activity with students from Engineering. In order to ground the research it was addressed the issue of the possibilities and limitations of approaches for computer use in education. For methodological design it was used for the analyze of content by performing the description of the activity along with the creation of categories and units of analysis and, from there it was introduced the frames containing the category analysis with four groups to be evaluated. The result of the analysis concerning to the registers of the selected groups, according to the researchers' perception has shown that familiarity with the software Geogebra helped them to express themselves through the Portuguese language: the development, interpretation and understanding of mathematical model activity. Furthermore the constructionist view through which the activity was proposed and developed gave students the modification and acquisition of new concepts. | - |
Descrição: dc.description | Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Cornélio Procópio | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus de Cornélio Procópio | - |
Descrição: dc.description | Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Câmpus de Bauru | - |
Descrição: dc.description | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Câmpus de Bauru | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | Espacios | - |
???dc.source???: dc.source | Scopus | - |
Palavras-chave: dc.subject | Differential and integral calculus | - |
Palavras-chave: dc.subject | Information and communication technology | - |
Palavras-chave: dc.subject | Possibilities and limitations | - |
Título: dc.title | Soma de Riemann e cálculo de área sob uma curva por integrais com auxílio do software Geogebra | - |
Título: dc.title | Riemann sum and calculation of area under a curve in full with assistance of the software Geogebra | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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