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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
Autor(es): dc.contributor | Sacred Heart Univ Ctr UNISAGRAD | - |
Autor(es): dc.creator | Cunha, Arielly Kizzy [UNESP] | - |
Autor(es): dc.creator | Bizelli, Jose Luis [UNESP] | - |
Autor(es): dc.creator | Santos Cruz, Jose Anderson [UNESP] | - |
Autor(es): dc.creator | Leite da Silva, Alexander Vinicius | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-08-04T21:59:38Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-08-04T21:59:38Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-28 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-28 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-12-31 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/218889 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/11449/218889 | - |
Descrição: dc.description | Technological innovations and contemporary social concepts - virtual, digital, ephemeral, competitive, imagery - favor the development of new educational processes and the inclusion of these technologies as tools to foster learning. Educators, parents, children and professionals producing these contents are involved in the process. The study aims to reflect on the characteristics of digital natives, children, players, viewers, consumers, and content producers, requiring a multidisciplinary team of story, audiovisual and game producers. Through literature review and content analysis and synthesis, changes in actions related to the development and importance of Transmedia Storytelling are observed and verified for individuals of this generation, and these products are already part of their lives, and their use can be beneficial if mediated, directed and planned by those in charge, educators and the team of professionals who produce them. | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Grad Course Radio TV & Internet, Sch Architecture Arts & Commun FAAC UNESP, Bauru, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Sch Sci & Languages FCLAr UNESP, Araraquara, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Sch Educ, Sch Sci & Languages FCLAr UNESP, Araraquara, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sacred Heart Univ Ctr UNISAGRAD, Bauru, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Grad Course Radio TV & Internet, Sch Architecture Arts & Commun FAAC UNESP, Bauru, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Sch Sci & Languages FCLAr UNESP, Araraquara, SP, Brazil | - |
Descrição: dc.description | Sao Paulo State Univ, UNESP, Sch Educ, Sch Sci & Languages FCLAr UNESP, Araraquara, SP, Brazil | - |
Formato: dc.format | 210-222 | - |
Idioma: dc.language | en | - |
Publicador: dc.publisher | Editora Univ Leopoldlanum | - |
Relação: dc.relation | Revista Eletronica Pesquiseduca | - |
???dc.source???: dc.source | Web of Science | - |
Palavras-chave: dc.subject | Transmedia Storytelling | - |
Palavras-chave: dc.subject | Technology | - |
Palavras-chave: dc.subject | Information | - |
Palavras-chave: dc.subject | Communication | - |
Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
Título: dc.title | Assertive use of transmedia storytelling and Information and Communication Technology as tools to foster learning | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - Unesp |
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