Mathematical Modelling in the Teaching of Statistics in Undergraduate Courses

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorPontificia Universidade Católica de São Paulo-
Autor(es): dc.contributorPontifícia Universidade Católica de Campinas-
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)-
Autor(es): dc.creatorCampos, Celso Ribeiro-
Autor(es): dc.creatorFerreira, Denise Helena Lombardo-
Autor(es): dc.creatorJacobini, Otávio Roberto-
Autor(es): dc.creatorWodewotzki, Maria Lúcia Lorenzetti [UNESP]-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-22T00:51:58Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-22T00:51:58Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-06-25-
Data de envio: dc.date.issued2021-06-25-
Data de envio: dc.date.issued2015-01-01-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-18272-8_42-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/207958-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/207958-
Descrição: dc.descriptionIn agreement with the elements of the statistics education theoretical framework, as well as critical education, mathematical modelling allows the possibility of pedagogical projects that value interdisciplinarity and active participation of the student in knowledge construction. In this chapter, we present a scenario that occurred in the statistics discipline of an undergraduate course. We adopt Critical Education practices to discuss global warming, its causes and consequences for society.-
Descrição: dc.descriptionFEA Pontificia Universidade Católica de São Paulo, Rua Padre Mariano Ronchi, 1090, apt. 74-
Descrição: dc.descriptionMatemática Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Rua Padre Mariano Ronchi, 1090, apt. 74-
Descrição: dc.descriptionIGCE UNESP, Rua Padre Mariano Ronchi, 1090, apt. 74-
Descrição: dc.descriptionIGCE UNESP, Rua Padre Mariano Ronchi, 1090, apt. 74-
Formato: dc.format501-512-
Idioma: dc.languageen-
Relação: dc.relationInternational Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling-
???dc.source???: dc.sourceScopus-
Palavras-chave: dc.subjectCritical Statistics-
Palavras-chave: dc.subjectGlobal Warming-
Palavras-chave: dc.subjectStatistical Content-
Palavras-chave: dc.subjectStatistical Literacy-
Palavras-chave: dc.subjectStatistical Reasoning-
Título: dc.titleMathematical Modelling in the Teaching of Statistics in Undergraduate Courses-
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