Instrumentos e atividades realizadas para a coleta de um corpus de aprendizes em língua inglesa para integrar o Br-ICLE (The Brazilian Portuguese Sub-corpus of ICLE)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
Autor(es): dc.creatorPaiva, Paula Tavares Pinto-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-03-10T21:48:09Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-03-10T21:48:09Z-
Data de envio: dc.date.issued2015-04-27-
Data de envio: dc.date.issued2015-04-27-
Data de envio: dc.date.issued2013-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.gel.org.br/estudoslinguisticos/v42-1_sumario.php-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/122351-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/11449/122351-
Descrição: dc.descriptionThis paper presents and discusses initiatives taken in a public university in the state of São Paulo in order to collect and organize a corpus composed of argumentative texts to be part of Br-ICLE – a subcorpus of ICLE1 – which is composed of texts produced by Brazilian students enrolled in the courses of Arts and Languages and Translation. The discussion is based on a three-year project in which we could observe underuse and overuse features in the texts produced by Brazilian undergraduate students.-
Descrição: dc.descriptionO objetivo deste trabalho é apresentar e discutir as iniciativas tomadas em uma universidade pública do estado de São Paulo com o intuito de coletar e organizar um corpus de textos argumentativos que ajudará a compor o Br-ICLE – o subcorpus do ICLE, composto por textos em língua inglesa produzidos por alunos brasileiros dos cursos de Licenciatura em Letras e Bacharelado em Letras com Habilitação em Tradução. A discussão tomará como base o desenvolvimento do projeto durante três anos de ocorrência, no qual puderam-se observar características de subuso e sobreuso nos textos dos alunos brasileiros.-
Formato: dc.format312-322-
Idioma: dc.languagept_BR-
Relação: dc.relationEstudos Linguísticos-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectLinguística de corpus-
Palavras-chave: dc.subjectcorpora de aprendizes-
Palavras-chave: dc.subjectCaracterísticas de subuso e sobreuso da língua inglesa-
Palavras-chave: dc.subjectcorpus linguistics-
Palavras-chave: dc.subjectlearner corpus-
Palavras-chave: dc.subjectunderuse and overuse features of English-
Título: dc.titleInstrumentos e atividades realizadas para a coleta de um corpus de aprendizes em língua inglesa para integrar o Br-ICLE (The Brazilian Portuguese Sub-corpus of ICLE)-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - Unesp

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