Integração e envolvimento dos participantes em cursos cbertos online e massivos: contributo

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMorais, Diana-
Autor(es): dc.creatorMorgado, Lina-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-09-24T17:30:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-09-24T17:30:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-07-10-
Data de envio: dc.date.issued2020-07-10-
Data de envio: dc.date.issued2017-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/9839-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/9839-
Descrição: dc.descriptionEsta comunicação pretende analisar o impacto da vivência dos primeiros dias online em contextos abertos e masivos- Cursos Abertos Online e Massivos (MOOCs). O primeiro contacto com o MOOC dá-se através de um módulo específico desenvuelto de acordó com o modelo europeu sMOOC. Este estudo procurou dar resposta às seguintes questões de investigação: Quais as características que oMódulo de Ambientação deve adoptar para MOOCs? Será que o Módulo de Ambientação pode funcionar como um catalisador do sucesso nos MOOCs? Trata-se de um estudo de caso que envolveu a resposta a questionários e entrevistas, bem como a análise das interações ocorridas. Os resultados evidenciam a sua aceitação como peça-chave, e ainda em termos motivacionais e envolvimento, quer ainda como ponto de partida para a criação de comunidades de prática.-
Descrição: dc.descriptionECO - Elearning Communication ad Open Data - Grant Agreement 621127.-
Descrição: dc.descriptioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectEducação aberta-
Palavras-chave: dc.subjectMOOC-
Palavras-chave: dc.subjectEnvolvimento-
Palavras-chave: dc.subjectComunidade de aprendizagem-
Título: dc.titleIntegração e envolvimento dos participantes em cursos cbertos online e massivos: contributo-
Tipo de arquivo: dc.typeaula digital-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

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