Digital inclusion programs: the case of the Basque Country

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorPalmeiro, Ricardo-
Autor(es): dc.creatorPereda Herrero, María Visitación-
Autor(es): dc.creatorAires, Luísa-
Data de aceite: dc.date.accessioned2020-09-24T17:28:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2020-09-24T17:28:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-02-03-
Data de envio: dc.date.issued2020-02-03-
Data de envio: dc.date.issued2019-12-21-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/9170-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/9170-
Descrição: dc.descriptionThe progressive development of the Digital Age has given rise to a growing number of concepts related to individuals’ experiences with their digital literacy, from the level of competence or lack thereof conceptualized in the digital divide, to the very concept of digital citizenship, essential today for participation in democratic societies. This article analyses the different interpretations made of these concepts with a view to clarifying their appropriate use according to the situations to be studied, understood as an intellectualized evolution of the realities and experiences lived by individuals and society. Since the beginning of the millennium, several national and regional digital inclusion projects began, encouraged by the European policies that aimed to alleviate the already existing digital gap. In this sense, the KZgunea program, the Basque government’s digital inclusion project is analyzed as a paradigmatic case of the evolution of government programs and policies in favour of an adequate level of digital literacy that allows individuals to fully participate in all fields of today’s increasingly digitized society. This report is part of a PhD thesis that analyzes digital literacy as an instrument of empowerment and social inclusion, to improve employability, and as a key to the construction of digital citizenship in the 21st century.-
Descrição: dc.descriptionO desenvolvimento progressivo da Era Digital tem dado origem a um número crescente de conceitos relacionados com as experiências dos indivíduos e com a sua literacia digital, desde o nível de competências digitais ou a ausência destas, até ao próprio conceito de cidadania digital, hoje essencial para a participação nas sociedades democráticas. Este artigo analisa diferentes interpretações sobre estes conceitos, com vista a esclarecer o seu uso apropriado de acordo com as situações a estudar, entendidas como uma evolução intelectualizada das realidades e experiências vividas pelos indivíduos e pela sociedade. Desde o início do milénio iniciaram-se vários projetos de inclusão digital, nacionais e regionais, incentivados pelas políticas europeias que visavam reduzir o fosso digital já existente. Neste sentido, o programa KZgunea, o projeto de inclusão digital do governo basco, é analisado como um caso paradigmático da evolução dos programas e políticas governamentais orientados para a promoção da literacia digital que permite aos cidadãos participar plenamente em todos os campos de uma sociedade cada vez mais digitalizada. Este artigo incorpora uma parte da investigação em curso no âmbito de uma tese de doutoramento que analisa a alfabetização digital enquanto instrumento de empowerment e inclusão social e pretende, em última instância, contribuir para melhorar a empregabilidade, uma chave para a construção da cidadania digital no século XXI.-
Descrição: dc.descriptioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Idioma: dc.languageen-
Publicador: dc.publisherUniversidade Lusófona-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectDigital citizenship-
Palavras-chave: dc.subjectDigital divide-
Palavras-chave: dc.subjectDigital competence-
Palavras-chave: dc.subjectDigital inclusion programs-
Palavras-chave: dc.subjectDigital literacy-
Palavras-chave: dc.subjectCidadania digital-
Palavras-chave: dc.subjectAlfabetização digital-
Palavras-chave: dc.subjectExclusão digital-
Palavras-chave: dc.subjectCompetência digital-
Palavras-chave: dc.subjectProgramas de inclusão digital-
Título: dc.titleDigital inclusion programs: the case of the Basque Country-
Título: dc.titleProgramas de inclusão digital: o caso do País Basco-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

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