Caminhos e encruzilhadas da co-educação

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Autor(es): dc.creatorPinto, Teresa-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T17:13:12Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T17:13:12Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-02-02-
Data de envio: dc.date.issued2018-02-02-
Data de envio: dc.date.issued1999-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/7042-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/7042-
Descrição: dc.descriptionTomando como ponto de partida a Lei de Bases do Sistema Educativo, o artigo pretende fazer o ponto de situação sobre o estado atual do desenvolvimento da Igualdade de Oportunidades rapazes/raparigas no que se refere à educação. Para tal, apresenta uma reflexão sobre o conceito de coeducação, analisando as conceções sociais e implicações pedagógicas que lhe estão subjacentes.-
Descrição: dc.descriptioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCelta-
Relação: dc.relationhttp://exaequo.apem-estudos.org/artigo/caminhos-e-encruzilhadas-da-co-educacao-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
Palavras-chave: dc.subjectCoeducação-
Palavras-chave: dc.subjectIgualdade-
Palavras-chave: dc.subjectHistória da educação-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino misto-
Título: dc.titleCaminhos e encruzilhadas da co-educação-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

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