Mulheres empreendedoras em contextos rurais e a aprendizagem informal nas redes sociais

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorLima, Catarina-
Autor(es): dc.creatorAires, Luísa-
Autor(es): dc.creatorAzevedo, José-
Autor(es): dc.creatorRebollo, M. Ángeles-
Autor(es): dc.creatorGarcía-Perez, Rafael-
Data de aceite: dc.date.accessioned2019-08-21T17:03:43Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2019-08-21T17:03:43Z-
Data de envio: dc.date.issued2015-05-25-
Data de envio: dc.date.issued2015-05-25-
Data de envio: dc.date.issued2014-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/4080-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/4080-
Descrição: dc.descriptionO papel das mulheres, em Portugal, especialmente a partir de 1974, apresenta uma dimensão mais alargada e ativa no domínio laboral, resultado da emancipação feminina e do aumento das competências académicas e profissionais. O nosso estudo surge, precisamente, com o objetivo de compreender as dinâmicas que o uso das redes sociais pode exercer no âmbito do empreendedorismo feminino, em contextos rurais. Através de uma metodologia mista, procurou-se explorar as práticas da utilização das redes sociais de mulheres residentes no concelho de Ponte de Lima, distrito de Viana do Castelo. Os resultados do estudo sugerem a importância do nível de escolarização no uso das tecnologias digitais, embora a aprendizagem, a nível digital, seja adquirida em contextos informais. Evidencia-se o valor relacional das redes sociais no quotidiano deste grupo de mulheres e, ainda, a importância da aprendizagem em rede para o desenvolvimento de negócios online, criados por mulheres empreendedoras.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherWhitebooks-
Direitos: dc.rightsrestrictedAccess-
Palavras-chave: dc.subjectInclusão digital-
Palavras-chave: dc.subjectRedes sociais online-
Palavras-chave: dc.subjectAcesso-
Palavras-chave: dc.subjectUso-
Palavras-chave: dc.subjectQualidade relacional-
Título: dc.titleMulheres empreendedoras em contextos rurais e a aprendizagem informal nas redes sociais-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

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