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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Dias, Paulo | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2019-08-21T16:57:53Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2019-08-21T16:57:53Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-10-18 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2012-10-18 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2008 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/2177 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/2177 | - |
Descrição: dc.description | Pretendemos abordar no presente texto a mudança dos ambientes de aprendizagem em rede, nomeadamente no sentido da deslocação do foco na sua concepção enquanto espaços de informação e comunicação para a actividade interaccional das redes sociais de publicação, aprendizagem e conhecimento colectivo. Nestas últimas, a aprendizagem é sustentada pela dinâmica da rede nos contextos de construção colaborativa dos objectos e narrativas de conhecimento da comunidade, e na integração das representações sociais na elaboração de uma prática comum e partilhada. Partindo da concepção reguladora da e-moderação nos ambientes de aprendizagem online, através dos processos de organização e dinamização das actividades, propomos uma nova interpretação das formas avançadas de interacção social que ocorrem no âmbito das comunidades de aprendizagem através da qual se desenvolve a mediação colaborativa. | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | Disponível em http://eft.educom.pt | - |
Direitos: dc.rights | openAccess | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mediação colaborativa | - |
Palavras-chave: dc.subject | E-moderação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Interação social | - |
Palavras-chave: dc.subject | Comunidades de aprendizagem online | - |
Título: dc.title | Da e-moderação à mediação colaborativa nas comunidades de aprendizagem | - |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) |
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