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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Castelo, Adelina | - |
| Autor(es): dc.creator | Amorim, Clara | - |
| Autor(es): dc.creator | Xavier, Lola Geraldes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-08-11T12:25:57Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-08-11T12:25:57Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-01-04 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-01-04 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/20630 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/20630 | - |
| Descrição: dc.description | Este artigo apresenta uma proposta de sequência didática para o ensino do Português como Língua Adicional para alunos do nível B1, combinando quatro características: ensino da pronúncia, consciencialização da pluricentricidade do português, utilização de textos literários e recurso a audiolivros digitais. Primeiramente, são sintetizadas propostas teóricas que sustentam estas quatro características da sequência didática (e.g. Castelo, 2025; Costa, 2021; Ramon, 2022; Sekścińska & Olszańska, 2018). De seguida, apresenta‑se a sequência e justificam‑se as escolhas realizadas com base nas propostas teóricas. Esta sequência tem como foco o desenvolvimento dos contrastes [e]/[ɛ] e [o]/[ɔ], bem como a exposição às variedades do Português Europeu e do Português do Brasil. Além disso, inclui estratégias para a exploração de textos literários em audiolivro, combinando input linguístico, produção oral controlada e espontânea, e feedback. O estudo reforça a importância da tecnologia digital no ensino de línguas e sugere a implementação desta abordagem para promover a competência fonológica e a valorização da diversidade linguística. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino da pronúncia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Variação linguística | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Português como língua adicional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pluricentricidade d português | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Audiolivros digitais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura no ensino de línguas | - |
| Título: dc.title | A pronúncia e a variação linguística em português língua adicional: uma sequência didática com (audio)literatura digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) | |
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