Transformar a educação para a democracia através das aprendizagens estéticas e corporizadas

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorNeves, Cláudia-
Autor(es): dc.creatorAlmeida, Ana Patrícia-
Autor(es): dc.creatorOliveira, Juliana Gazzinelli de-
Autor(es): dc.creatorAbelha, Marta-
Autor(es): dc.creatorAbrantes, Pedro-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-08-11T12:31:51Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-08-11T12:31:51Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-29-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-29-
Data de envio: dc.date.issued2024-11-14-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/20285-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/20285-
Descrição: dc.descriptionO projeto europeu AECED – Aesthetic and Embodied Learning for Democracy (2023-2026), financiado pelo Horizon Europe, reúne seis países para desenvolver um quadro pedagógico inovador e guias práticos que apoiem pedagogias participativas e responsivas na educação para a democracia. Parte da ideia de que a democracia não é apenas aprender regras e instituições, mas uma experiência vivida, que envolve emoções, valores éticos, corpo e relações. Para isso, combina aprendizagem estética e corporificada com investigação-ação participativa em 19 estudos de caso em diferentes níveis de ensino (da educação pré-escolar ao ensino superior e educação de adultos). No caso português, a equipa criou um curso online de oito semanas para educadores do 1.º CEB e do ensino profissional, testando e aperfeiçoando o quadro pedagógico e os guias. Os participantes valorizam este tipo de abordagem, reconhecem impacto positivo nos resultados educativos e identificam-se com os valores democráticos do projeto, embora apontem constrangimentos legais, curriculares e institucionais como obstáculos. A análise comparativa entre países mostra níveis e predisposições diferentes para integrar estas práticas, o que leva o projeto a repensar protótipos e materiais e a preparar as versões finais, promovendo debates nacionais e europeus e alargando a oferta formativa em Portugal.-
Descrição: dc.descriptionUKRI - UK Research and Innovation-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Relação: dc.relationAECED Grant agreement ID: 101094052 (Horizon Europe)-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
Título: dc.titleTransformar a educação para a democracia através das aprendizagens estéticas e corporizadas-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

Não existem arquivos associados a este item.