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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Anjos, Purificação | - |
| Autor(es): dc.creator | Bettencourt, Carmen | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Natacha Torres da | - |
| Autor(es): dc.creator | Prata, Isabel | - |
| Autor(es): dc.creator | Henriques, Susana | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-22T11:53:34Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-22T11:53:34Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/19959 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/19959 | - |
| Descrição: dc.description | OBJETIVOS: Caracterizar o EUPC e discutir o processo formativo dos profissionais em prevenção, perspetivando o potencial de qualidade e inovação na intervenção preventiva METODOLOGIA: Partindo da análise do EUPC e da formação dos profissionais, discutimos os resultados do pré e pós teste realizados pelos formandos que frequentaram a microcredencial ‘EUPC-Frontline’. DESENVOLVIMENTO: O Currículo Europeu de Prevenção (EUPC) (EMCDDA 2019), surge num contexto de crescente interesse e atenção, a nível mundial, de desenvolvimento de padrões de qualidade dos profissionais em prevenção, promovendo também a capacitação dos decisores, líderes de opinião e responsáveis políticos. O EUPC é baseado em referenciais, normas e evidências internacionais, com uma filosofia de intervenção europeia, de respeito pelos direitos humanos, reconhecimento do valor complementar da redução de riscos e do equilíbrio entre os programas de prevenção e políticas públicas. O EUPC-Frontline, que dota os profissionais da linha da frente dos conhecimentos e ferramentas necessários para dar prioridade a intervenções baseadas em dados concretos evidências, eliminando gradualmente práticas obsoletas e iatrogénicas. Os resultados do pré- e pós-teste mostram o perfil dos formandos da primeira edição da microcredencial e revelam tendências no que se refere aos seus conhecimentos e atitudes face à prevenção. CONCLUSÃO: A formação dos profissionais reforça a ciência da prevenção ao capacitar os profissionais para a sua aplicação e desenvolvimento. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | EUPC - Curriculo Europeu de Prevenção | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de profissionais de prevenção | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Profissionais que atuam na linha da frente de intervenções preventivas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | EUPC-Frontline | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Microcredencial | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prevenção de Comportamentos Aditivos e Dependências | - |
| Título: dc.title | O Currículo Europeu de Prevenção (EUPC) na formação de profissionais como estratégia de inovação em CAD | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) | |
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