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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | CCTA, Universidade Federal da Paraíba/UFPB, João Pessoa, Brasil | - |
| Autor(es): dc.creator | Ramos, Natália | - |
| Autor(es): dc.creator | Costa, Maria Samara | - |
| Autor(es): dc.creator | Franken, Ieda | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:19:26Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:19:26Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-09 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-02-09 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/19500 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/19500 | - |
| Descrição: dc.description | O capítulo tem por objetivo apresentar e caracterizar diferentes ações de assistência à saúde mental de alunos da Universidade Federal da Paraíba/UFPB realizadas por docentes e discentes vinculados ao Projeto de Extensão sobre “Assistência Psicológica aos alunos do Campus I da UFPB” e a adultos jovens da comunidade em geral, projeto iniciado no ano de 2010, bem como principais metodologias de trabalho e modalidades de atendimento. Ainda hoje as instituições de ensino superior, designadamente brasileiras carecem da constituição de espaços destinados a compreender e a dar resposta às principais dificuldades vivenciadas pelos estudantes e assim atuarem na prevenção de situações que podem contribuir para o sofrimento psicológico, adoecimento do estudante ou agravamento de riscos psicossociais e quadros psicopatológicos pré-existentes à entrada da universidade. O texto acentua ainda a necessidades das instituições do ensino superior terem em conta as vulnerabilidades e os sofrimentos psíquicos de seus discentes, de modo a construir e divulgar estratégias institucionais que apoiem e orientem os estudantes a lidar com os múltiplos desafios e riscos que a vivência e adaptação no ensino superior possam acarretar, e assim, promovam o seu desenvolvimento, saúde mental e bem-estar, assim como a necessidade da implementação de intervenções e medidas de prevenção específicas para o contexto em questão. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | CCTA, Universidade Federal da Paraíba/UFPB, João Pessoa, Brasil | - |
| Direitos: dc.rights | N/A | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Estudantes do ensino superior | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Saúde mental | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Intervenção psicológica | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prevenção | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Higher education students | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Mental health | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Psychological intervention | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prevention | - |
| Título: dc.title | Intervenções em saúde mental para estudantes universitários | - |
| Título: dc.title | Mental health interventions for college students | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) | |
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