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Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.creator | Castelo, Adelina | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:17:57Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:17:57Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-02 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-06-06 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/15134 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/15134 | - |
Descrição: dc.description | Additional language learning and consequently also pronunciation development are important tools for a full integration into a new community, especially for those who must communicate orally on a daily basis and who wish to be integrated into the target-language speakers’ society, as in the case of most migrants in a host country. To achieve these goals, migrants can use free digital tools, whose design is based both on knowledge from the humanities’ field and technology. Actually, Technology-Enhanced Language Learning (TELL) is currently a very lively field and an extremely fruitful output from the cooperation between humanities and technology. This presentation aims precisely at illustrating how TELL can help migrants in Portugal to reach a good level of pronunciation (especially in terms of intelligibility and comprehensibility), considering that such an achievement might foster their integration in the country. It will include three parts: (1) reasons and strategies to improve pronunciation, according to the scientific literature in the arts and humanities’ field; (2) a sequence illustrating the use of free digital resources to practice a pronunciation property of European Portuguese; (3) concluding reflections on the role of humanities and technology in fostering migrants’ integration through language learning. | - |
Descrição: dc.description | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | Portuguese as an additional language | - |
Palavras-chave: dc.subject | Pronunciation learning | - |
Palavras-chave: dc.subject | TELL (Technology-Enhanced Language Learning) | - |
Palavras-chave: dc.subject | Migrants | - |
Título: dc.title | As humanidades e a tecnologia podem ajudar os migrantes a melhorar a pronúncia… e a integração em Portugal | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) |
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