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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.creator | Castelo, Adelina | - |
Autor(es): dc.creator | Marques, Isabelle Simões | - |
Autor(es): dc.creator | Braz, Ana | - |
Autor(es): dc.creator | Chenoll, Antonio | - |
Autor(es): dc.creator | Seara, Isabel | - |
Autor(es): dc.creator | Göttsche, Katja | - |
Autor(es): dc.creator | Oliveira, Susana M. | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:21:28Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:21:28Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-11-01 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2023-05-26 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/15130 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/15130 | - |
Descrição: dc.description | Os “textos sonoros” digitais (podcasts e audiolivros) constituem um tipo de recurso tecnologicamente simples, acessível, facilitador de uma aprendizagem ubíqua e motivante, sendo frequentemente gratuito. Além disso, diversos estudos (e.g. Ayunda, 2013; Stefancik & Stradiotová, 2020) referem os impactos positivos dos mesmos na aprendizagem de diferentes aspetos de línguas maternas e não maternas, tais como a compreensão e a produção orais, a ampliação vocabular e a fluência na leitura. Contudo, a experiência letiva e uma revisão da literatura sugerem que, em Portugal, as potencialidades destes recursos não são ainda suficientemente exploradas pelos docentes. Além disso, é necessária uma orientação didática por parte do docente para que o discente tire todo o partido destes recursos. Assim, esta apresentação visa mostrar e fundamentar um projeto de investigação, que está a ser construído por vários membros do grupo El@n (Ensino de Línguas Online), sobre o uso didático de textos sonoros digitais no ensino de línguas. Após um breve enquadramento teórico e a fundamentação da necessidade do projeto, são apresentados os objetivos de investigação, os procedimentos metodológicos a usar e os resultados expectáveis, de modo a clarificar e a melhorar a construção do próprio projeto. | - |
Descrição: dc.description | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Relação: dc.relation | Distance Education and Elearning Laboratory | - |
Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
Palavras-chave: dc.subject | Podcasts | - |
Palavras-chave: dc.subject | Audiolivros | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de línguas online | - |
Título: dc.title | “Textos sonoros” digitais no ensino de línguas em Portugal: construção de um projeto de investigação | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) |
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