Competência metafonológica na educação pré-escolar, básica e secundária: alguns (re)conhecimentos e desafios

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCastelo, Adelina-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-22T11:51:40Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-22T11:51:40Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-09-26-
Data de envio: dc.date.issued2023-09-26-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10400.2/15007-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/15007-
Descrição: dc.descriptionO artigo visa refletir sobre a promoção da competência metafonológica na educação pré-escolar, básica e secundária. Mais especificamente, partindo de uma revisão da literatura de reflexão teórica e de estudos empíricos, pretende-se identificar os conhecimentos já alcançados sobre esta competência e mostrar como concretizar o desafio de desenvolvê-la entre os alunos de diferentes níveis de escolaridade. Assim sendo, o artigo começará por explicitar os conceitos relativos à competência metafonológica (nomeadamente sensibilidade fonológica, consciência fonológica e conhecimento fonológico explícito) e continuará com a ilustração da importância desta competência na formação dos alunos e a explicitação de princípios que facilitarão o seu desenvolvimento nas diferentes etapas educativas. Antes das considerações finais, apresenta-se ainda um exemplo de sequência didática que é construída segundo os princípios previamente propostos e tem o objetivo de promover a competência metafonológica dos alunos.-
Descrição: dc.descriptioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherAPP-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/-
Palavras-chave: dc.subjectCompetência metafonológica-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de língua materna-
Palavras-chave: dc.subjectLinguística educacional-
Palavras-chave: dc.subjectPortuguês-
Título: dc.titleCompetência metafonológica na educação pré-escolar, básica e secundária: alguns (re)conhecimentos e desafios-
Aparece nas coleções:Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal)

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