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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Bidarra, José | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:19:43Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:19:43Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-07-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2000 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://hdl.handle.net/10400.2/14594 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/10400.2/14594 | - |
| Descrição: dc.description | O hipermédia e o multimédia têm sido, por vezes com demasiada ênfase e frequência, colocados no centro das atenções, no que respeita aos actuais desenvolvimentos em tecnologias para aprendizagem a distância. De facto, a investigação corrente sobre as novas tecnologias na educação focalizou desde há muito na descoberta de modos mais eficazes de transmitir aos alunos a informação relevante. Do nosso ponto de vista, contudo, interessa-nos antes saber como desenvolver os artefactos cognitivos que os aprendentes necessitam na sua aprendizagem, por exemplo, em actividades de construção de hiperespaços multimédia na Web e no âmbito de projectos multidisciplinares envolvendo alunos, professores, autores e tecnólogos. | - |
| Descrição: dc.description | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Título: dc.title | Hiperespaços e mapas cognitivos na aprendizagem | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Aberto - Universidade Aberta (Portugal) | |
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